Educacion media superior

Páginas: 2 (272 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2010
1. ¿Qué significa el término competencias?
Son capacidades que l personas desarrollan en forma gradual y a lo largo del proceso educativo.
Capacidad que se demuestra parahacer algo y bien hecho.

2. ¿Para qué sirve una formación basada en competencias?
Para lograr que el alumno desarrolle sus capacidades para que el tenga un mayor número deopciones para su vida.

3. ¿Qué aporta este planteamiento a la perspectiva de vida del estudiante?
Una formación integral ya que esto integra aptitudes, actitudes destrezashabilidades, hábitos y valores para que el alumno se incorpore a la sociedad de manera responsable, amorosa, razonable inteligentemente.

4. ¿Qué diferencias podemos percibirentre el planteamiento educativo?
anterior y el actual? Que el alumno so sea pasivo ni mecánico en la forma de adquirir su conocimiento si no que sea capaz de construirlo yaplicarlo a la vida cotidiana.

5. ¿Qué es Tuning y por qué Tuning en América Latina?

Es una iniciativa de las universidades
Metodología internacionalmente reconocida,herramienta construida por las universidades, instrumentó que nos permite que el espacio de la Educación Superior Europeo pueda que puede ser viable.
Porque el aporte y la riqueza de lasacadémicos e instituciones contribuirán a la creación de puentes u lenguajes comunes que nos permita valorar toda aquello que es importante, que pueda mejorarnos y que existe encualquier lugar.

6. ¿Qué relaciones podemos percibir entre el proyecto Tuning América Latina y la Reforma Integral de la EMS?
Que quieren definir competencias genéricas yespecíficas de las áreas temáticas, enfoques de enseñanza, aprendizaje y evaluación; créditos académicos; y calidad de programas. Que los alumnos adquieran competencias concretas.
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