Educacion para la vida en democracia

Educación para la Vida en Democracia

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Guía Metodológica

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Educación para la Vida en Democracia

Instituto Interamericano de Derechos Humanos

ÒEducaci—n para la Vida en DemocraciaÓ
Gu’a metodol—gica

MINISTERIO DE ASUNTOS EXTERIORES

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Guía Metodológica

© 2003 Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Reservados todos los derechos.

370.115 I59e InstitutoInteramericano de Derechos Humanos Educación para la vida en democracia : Guía metodológica / Instituto Interamericano de Derechos Humanos – San José, C.R. : Instituto Interamericano de Derechos Humanos, 2003. 66 p. ; 27.94 x 21.59 cm. ISBN 9968-917-20-6 1. FORMACIÓN EN DEMOCRACIA 2. DEMOCRACIA 3. GUIAS PARA DOCENTES 4. DEMORACIA Y ESCUELA I. Título

Las ideas expuestas en los trabajos publicadosen este libro son de exclusiva responsabilidad del autor (a) y no corresponden necesariamente con las del IIDH o las de sus donantes. Se permite la reproducción total o parcial de los materiales aquí publicados, siempre y cuando no sean alterados, se asignen los créditos correspondientes y se haga llegar una copia de la publicación o reproducción al editor.

Equipo productor de la publicación:Ana María Rodino y Randall Brenes, Unidad Pedagógica - IIDH Revisión y edición Equipo EDUCA (Lima, Perú), bajo la coordinación de Elizabeth Evans, con apoyo en el documento de trabajo elaborado por Magdala Velázquez Toro Redacción Alejandro Pacheco Romero Diseño, diagramación y artes finales Mundo Gráfico de San José, S.A. Impresión Instituto Interamericano de Derechos Humanos Apartado Postal10.081-1000 San José, Costa Rica Tel.: (506) 234-0404 Fax: (506) 234-0955 e-mail: uinformacion@iidh.ed.cr www.iidh.ed.cr

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Índice
Presentación..................................................................................................................... 7 1. Marco conceptual................................................................................................. 11 1.1 1.2 2. 3. Educación para la vida en Democracia....................................................... 11 Democracia y escuela ................................................................................. 12

Objetivos .............................................................................................................. 14 Marco curricular................................................................................................... 15 3.1. Cuadro de contenidos ................................................................................. 15 3.2. Unidades de experiencia ............................................................................. 18 3.2.1 Fortaleciendo nuestra autoestima...................................................... 18 3.2.2 ¡Vivamos en democracia!.................................................................. 27 3.2.3 Fortaleciendo nuestra autoestima y la de nuestros compañeros y compañeras. ............................................................... 34 3.2.4 Aceptando los cambios. .................................................................... 43

4. 5.

Para ir más allá…................................................................................................. 61 Bibliografía consultada ........................................................................................ 84

Instrumento de evaluación............................................................................................. 85

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Presentación

El Instituto Interamericano de Derechos Humanos, en consecuencia con su mandato fundamental, ha desarrollado a través de los años una amplia estrategia educativa que alcanza a los más diversos destinatarios de la sociedad civil y del Estado en el continente americano. De esta manera, el IIDH pone en práctica acciones escalonadas y diferenciadas según el área de trabajo,...