educacion preescolar

Páginas: 11 (2609 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2013
LA GUÍA DE PADRES
Todos los padres quisiéramos que nuestros hijos
crecieran sanos y felices
Deseamos que nuestros hijos lleguen a ser adultos
responsables, satisfechos, amorosos y felices; intentamos
darles la mejor formación, pero a veces no sabemos cómo
hacerlo.
Para criarlos y educarlos tenemos que prepararnos, ampliar
nuestros conocimientos, reflexionar sobre nuestros valores,
pensarqué ejemplo les damos y encontrar la mejor manera
de apoyar el desarrollo de sus sentimientos, habilidades y
virtudes.
¿Por qué publicar la Guía?
Los padres necesitamos cada vez más conocimientos para
cumplir de manera adecuada uno de los trabajos más
importantes y complejos que hemos de realizar: la educación
de nuestros hijos. La Guía intenta contribuir a la satisfacción
de estanecesidad.
Saber más sobre el sentido de la educación, sobre las distintas
formas de animar a los niños a usar su inteligencia, a
relacionarse con otras personas y a expresar sus sentimientos
y su creatividad nos ayuda a actuar con mayor eficacia y a
sentirnos satisfechos como padres.
Los libros son fuente de información y un estímulo para
reflexionar. Nuestro criterio se amplía, se enriquece y senutre con las ideas de los demás. A lo largo de los años,
muchos educadores han estudiado cómo son los niños, cómo
actúan y se desarrollan, cómo aprenden, qué necesitan y de
qué manera se relacionan con otros.
Lo que hoy se sabe acerca del aprendizaje y el desarrollo
infantil nos invita a revisar nuestras ideas y prácticas
educativas. Sabemos que la formación de la personalidad y
de lascapacidades intelectuales comienza desde el seno
materno, que las emociones influyen de manera muy
importante en el rendimiento escolar; que el aprendizaje no
se recibe pasivamente sino que se construye a partir de las
experiencias y de las relaciones con las personas; que el niño
necesita el cariño, el estímulo y el apoyo permanente de sus
padres. Sabemos que existen diferentes maneras deguiar
y de estimular a los niños, de hacerlos sentir seguros y
contentos consigo mismos.
La Guía recoge los descubrimientos y experiencias de algunos
educadores y los ofrece a los padres para que aprovechemos
lo que nos parezca útil, para que intentemos disfrutar más
de nuestros hijos y ser mejores acompañantes en su camino
a la madurez durante los años clave de su formación.
La Guía: lo quesí es
Esta Guía tiene como objetivo ofrecer a los padres un
instrumento que ayude a aclarar algunas ideas y sentimientos
sobre la tarea de educar, a comprender mejor a los hijos y
a construir un ambiente en el que todos los miembros de la
familia convivan en armonía.
Pretende darnos herramientas para promover la unión y los
valores familiares, para fortalecer el diálogo y lograr unarelación de confianza, respeto, aceptación y cariño entre
padres e hijos.
La Guía presenta opciones para que cada padre y madre
tomemos lo que nos sea útil, para que ensayemos maneras

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nuevas de actuar que faciliten nuestra labor educativa y nos
permitan aprender junto con nuestros hijos.
La Guía ofrece algunas orientaciones para ayudarnos a
observar y escuchar con atención y respeto a losniños y
niñas, y nos da sugerencias para proporcionarles los estímulos
y el apoyo que necesitan a medida que crecen. Sugiere
actividades sencillas que podemos realizar para convertir el
espacio familiar en un sitio interesante, divertido, seguro e
inspirador para todos.
La Guía: lo que no es
La Guía no es un sustituto del criterio de los padres ni un
recetario para aplicarse al pie de laletra. No existe un libro
con la solución a todas las situaciones que viven las familias
y seguramente no existirá nunca. Nadie tiene todas las
respuestas. Además, los padres actuamos siguiendo nuestros
impulsos personales, costumbres y conocimientos y decidimos
lo que hay que hacer en cada caso según las circunstancias,
las necesidades y la personalidad de nuestros hijos.
La Guía no...
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