Educacion Preescolar

Preguntas del capitulo I
1-
a- Lingüística histórica: Estudio diacrónico del cambio del lenguaje. En la definición se incluye la etimología.
b- Sociolingüística: Estudio del lenguaje en elcontexto de la sociedad que lo habla. En este ámbito se incluyen la dialectología, la planificación lingüística.
c- Lingüística computacional: uso de la informática en el estudio del lenguaje. Se incluyeel estudio de la inteligencia artificial, el procesamiento de los lenguajes naturales y la lingüística matemática.
d- Antropología lingüística: Estudio del lenguaje con referencia específica a lasociedad y cultura de los hablantes.
e- Lingüística aplicada: uso de métodos lingüísticos para resolver problemas de la vida cotidiana, especialmente problemas relacionados con la educación o elaprendizaje de lenguas.
2- la lingüística es el estudio científico del lenguaje. Antes de cualquier persona ensenar algún lenguaje tiene que saber como aplicarlo a las diferentes personas que deseanaprenderlo. En este caso quizás tengan que entrar en juego las inteligencias múltiples (Gardner). Tienes que saber identificar las diferentes necesidades y además el ambiente en el que se desarrolle elaprendizaje.
3- Las relaciones evolutivas y las clasificaciones que las reflejan, debe estar basadas en carácteres homólogos, o sea, caracteres dependientes de un reciente antepasado común y que, por lotanto, apuntan al linaje evolutivo.
4- De Saussure señala que, el concepto que uno tiene de algo es el significado y la imagen acústica seria el significante. el dice que los signos soninterdependientes, ya que los elementos lingüístico sostienen entre si un determinado equilibrio. O sea sincronía.
5- la estructura superficial seria lo escrito, lo que se escucha en una oración. Sin embargo, laestructura profunda quizás esconda un mensaje oculto. Es decir, tú no podrías saber los que estaba pensando la persona que escribió lo que leíste. Eso sería imposible. Quizás, lo que leíste en la...