Educacion Preescolar

• Origen de la educación preescolar a nivel mundial

La educación preescolar se inicio a finales del siglo XIX en Europa; dada a unas series problemáticas a través de la Revolución Industrial y porlas guerras causadas entre las potencia de esa época (Alemania, Francia, Rusia e Inglaterra). Esta revolución fue un desarrollo sorprendente de las industrias gracias esto condujo una ampliaproducción e intercambio comercial de una nación a otra, aumentando así el trabajo asalariado, la aparición de una nueva clase obrera conformada de hombres y mujeres. De allí en adelante la mujer comienzaa posicionarse en el mundo igual al hombre.
Aunque esta revolución trajo consigo unas series de cambios positivos económicos pero también trajo aspectos negativos en los aspectos sociales como porejemplo:
 La modificación de la estructura familiar. Las mujeres debían de salir a trabajar para poder mantener el hogar por lo cual el niño se quedaba solo en su hogar sin el apoyo, seguridad, ycariño que le brindaba su madre.
 Crecimiento desordenado de las zonas urbanas (ciudades). Esto surge ya que incrementa las ciudades y población puesto que dadas a las oportunidades de empleo, causounas modificaciones violentas y desordenadas zonas urbanas; se redujo el espacio donde los hombres habitaban y sobre todo donde los niños jugaban ya que estos espacios abiertos (patios y parque) setransformaron en casas. Todo esto provoco que al infante se cohibiera y pierde la libertad de jugar.
 Inseguridad. El aumento de la población logro un incremento de delincuencia e inseguridad entrelos niños.

Todo este cambio trajo como consecuencia de que algunas personas y pensantes de siglo XIX crearan lugares para estos niños los cuales crearon:
 Los asilos: eran instituciones que surgenpor la necesidad social de esa época, eran de carácter benéfico- caritativo; todo estos eran atendidos con personas adultas que se ocupaba del cuidado de ellos. No tenían reglas ni control oficial...