Educacion renovadora
por: HAYDE DAMARA GONZALEZ HERNANDEZ
domingo 12 de febrero de 12
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MAPA CONCEPTUAL general
domingo 12 de febrero de 122
MAPA CONCEPTUAL preambulo
Educacion renovadora mas alla de una enseñanza tradicionalista
PREAMBULO
Equipo de Trabajo genera Conocimiento Aprendizaje Metas Objetivos Estrategias logra MisionVision Filosofia Alumno Responsable de la realizacion profesional Docente Facilita la comprension de conocimiento ejemplo
Academico
domingo 12 de febrero de 12
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MAPA CONCEPTUALplanteamiento problema
Educacion renovadora mas alla de una enseñanza tradicionalista
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
se divide Programas de estudio obsoletos y burdos Esquemas tradicionalistas para imparticionde materias.
ocasiona Docentes incapaces de propiciar reflexión. provoca Alumnos desinteresados en adquirir conocimiento. Conocimiento unilateral
domingo 12 de febrero de 12
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MAPACONCEPTUAL desarrollo
Educacion renovadora mas alla de una enseñanza tradicionalista DESARROLLO
1
PARTICIPACION
2
AUTOAPRENDIZAJE
3
METODO DE ESTUDIO
a traves Directivos Investigacion Alumnospara lograr Docentes Construccion y consolidacion de conocimiento Leer, comprender y aprehender Realizar mapa conceptual
Grabar
Transcribir
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MAPACONCEPTUAL propuesta
Educacion renovadora mas alla de una enseñanza tradicionalista PROPUESTA
Necesidad Nuevas formas de transmitir conocimiento. a traves trabaja con Amplia cobertura de sistemas educativosde calidad Programa sectorial de educacion 2007-2012
GOBIERNO
SECRETARIA DE EDUCACION
con
Tecnologia
para lograr MODELO INNOVADOR
Observacion
Resultados
Investigaciondomingo 12 de febrero de 12
6
MAPA CONCEPTUAL conclusion
Educacion renovadora mas alla de una enseñanza tradicionalista
CONCLUSION
se debe Propagar modelos interactivos para obtener
MEJOR...
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