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EDUCACIÓN SECUNDARIA EN CÓRDOBA

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Marco Normativo * Ley Nacional de Educación * Ley Nacional de Educación TécnicoProfesional * Acuerdos del Consejo Federal de Educación * Ley Provincial de Educación
CONSULTA EDUCACIÓN SECUNDARIA (2007 /2008). INVESTIGACIONES (2008-2010) PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DELOS DCJ (2008/2010).
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La Educación Secundaria en la Provincia
• • Es obligatoria. Es responsabilidad de todos que los adolescentes y los jóvenes ingresen, permanezcan, progresen y egresen de la Educación Secundaria. • Es deber del Estado garantizar las posibilidades para que esto suceda, y en esoestamos trabajando. • En el marco de la implementación de la Ley Provincial de Educación, la tarea que tenemos por delante es incluir a todos los adolescentes y jóvenes reconociendo sus derechos y sus prácticas culturales, como así también prepararlos para que puedan comunicarse, estudiar, trabajar y participar en la sociedad desde una perspectiva socio-histórica.
Fuente: Tomo 1 Encuadre general de laEducación Secundaria.

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La Educación Secundaria
Unidad pedagógica y organizativa destinada a los/as adolescentes y jóvenes -11/12 a 17/18 años - que hayan cumplido con el nivel de Educación Primaria. Dos Ciclos:
– Básico - común - de tres años de duración. – Orientado -con carácter diversificado-de tres años para las ofertas de Educación Secundaria Orientada, y de cuatro, para las de Educación Secundaria Técnico Profesional.
Fuente: Tomo 1 Encuadre general de la Educación Secundaria.

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IMPLEMENTACIÓN 2011
-Ciclo Básico: generalización en todas las
Instituciones de Educación Secundaria y dela Modalidad Técnico-profesional (Validado y Consultado en 2010). -Ciclo Orientado (4to año) en aquellas instituciones de Educación Secundaria que opten voluntariamente (Validación en la práctica y consulta 2011)

Sin Costo Laboral para los docentes.
Nota: Aquellas instituciones que en el año 2010 no implementaron el cambio de estructura en el CB, podrán en el 2011 aplicar, si lo desean,también la modificación en el CO, optando por un cambio integral e integrado de la Educación Secundaria (1, 2, 3 y 4to año en el 2011)

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Ciclo Básico
(Generalización 2011)

• Común a todas las orientaciones y modalidades • Tres años de duración (1ero, 2do y 3er año)

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ALGUNOS ASPECTOS: Ciencias Naturales Biología Ciencias Naturales Física Ciencias Sociales Geografía - - 3

Biología Ciencias Naturales Química Ciencias Sociales Historia - - -

3

Física Química Geografía

3

3

3

3

5

5

4

Historia

4

Ciudadanía y Participación Educación Artística LENGUAJE 1

3Ciudadanía y Participación Educación Artística LENGUAJE 2

3

Formación para la vida y el trabajo Educación Artística LENGUAJE 1 ó 2

4

3

3

3

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CICLO ORIENTADO
(Implementación opcional/voluntaria en el 2011) Se adoptan las 10 (diez) Orientaciones acordadas en el Consejo Federal de Educación:• • • • • • • • • •

Ciencias Sociales y Humanidades Ciencias Naturales Economía y Administración Lenguas Arte Agro y Ambiente Turismo Comunicación Informática Educación Física

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INTENCIONALIDAD
En general, todas las orientaciones: • Abordarán los saberes y prácticas referidos a los procesos...