educacion tradicional vrs democratica
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2015
Educación Tradicional vrs. Educación Democrática
Hoja de Trabajo
Instrucciones: Luego de leer el documento: “Educación Tradicional vrs. Educación Democrática”, responda las siguientes preguntas.Separe las preguntas conforme vaya dando respuesta a cada una de ellas.
¿Cómo definiría la educación democrática? ¿Cómo se diferencia de la Educación “Tradicional”? Use sus propias palabras yargumente su respuesta.
La democracia es un ideal; un ideal de cómo debe ser la vida en
Sociedad. Un ideal, no tanto en el sentido de que sea irrealizable, sino porque es
Un conjunto de valores relacionadoscon el modo de convivir entre los hombres.
Constituye nuestro supremo ideal de sociedad.
Educación “Tradicional
Educación democrática
Siglo XVI
A finales del XIX
Los métodos más utilizados son en sumayor parte autoritarios y con fin directo
Se utilizan métodos con más carácter dinámico en las cuales se fomenta sobre todo la participación
El lenguaje escolar era el latín
El lenguaje deenseñanza era el materno
¿Cómo influyen los problemas psicoorgánicos y psicosociales en el “niño difícil”? ¿Son ellos determinantes en los problemas de conducta en un niño? Explique su respuesta.
Sonlos que afectan la conducta del niño y los problemas psicorgánicos son los que afectan el aprendizaje del niño ambos influyen en la conducta del niño difícil, ya que afectan su conducta por medio deproblemas
Elabore un cuadro en el que resume la secuencia en que se presenta un objetivo erróneo y la forma en que tal secuencia se aplica a cada uno de ellos.
Secuencia en que se presenta unobjetivo
Secuencia se aplica a cada uno de ellos
Búsqueda de atención
Búsqueda de poder
El educador se siente muy enfadado, provocado y desafiado, y no quiere dejarse
Dominar. Siente necesidad dedemostrar autoridad y el deseo que el niño no se “salga
Con la suya”.
1)El educador se siente herido y triste y no entiende “como el niño me puede hacer
Esto”.
El niño que busca superioridad...
Hoja de Trabajo
Instrucciones: Luego de leer el documento: “Educación Tradicional vrs. Educación Democrática”, responda las siguientes preguntas.Separe las preguntas conforme vaya dando respuesta a cada una de ellas.
¿Cómo definiría la educación democrática? ¿Cómo se diferencia de la Educación “Tradicional”? Use sus propias palabras yargumente su respuesta.
La democracia es un ideal; un ideal de cómo debe ser la vida en
Sociedad. Un ideal, no tanto en el sentido de que sea irrealizable, sino porque es
Un conjunto de valores relacionadoscon el modo de convivir entre los hombres.
Constituye nuestro supremo ideal de sociedad.
Educación “Tradicional
Educación democrática
Siglo XVI
A finales del XIX
Los métodos más utilizados son en sumayor parte autoritarios y con fin directo
Se utilizan métodos con más carácter dinámico en las cuales se fomenta sobre todo la participación
El lenguaje escolar era el latín
El lenguaje deenseñanza era el materno
¿Cómo influyen los problemas psicoorgánicos y psicosociales en el “niño difícil”? ¿Son ellos determinantes en los problemas de conducta en un niño? Explique su respuesta.
Sonlos que afectan la conducta del niño y los problemas psicorgánicos son los que afectan el aprendizaje del niño ambos influyen en la conducta del niño difícil, ya que afectan su conducta por medio deproblemas
Elabore un cuadro en el que resume la secuencia en que se presenta un objetivo erróneo y la forma en que tal secuencia se aplica a cada uno de ellos.
Secuencia en que se presenta unobjetivo
Secuencia se aplica a cada uno de ellos
Búsqueda de atención
Búsqueda de poder
El educador se siente muy enfadado, provocado y desafiado, y no quiere dejarse
Dominar. Siente necesidad dedemostrar autoridad y el deseo que el niño no se “salga
Con la suya”.
1)El educador se siente herido y triste y no entiende “como el niño me puede hacer
Esto”.
El niño que busca superioridad...
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