EDUCACION E IDENTIDAD 1

Departamento de Educación
Continuada
Programa de Habilitación Docente

EDUCACION E IDENTIDAD DEL
DOCENTE
Profesora : Estanisla Calvo
Collado. M,A.
Correo.Idelka_1176@hotmail.com

Educación:
O Es el proceso mediante el cual se

persigue la formación integral humana
del individuo en la sociedad, por la
sociedad y para la convivencia ensociedad.

Porque es un proceso?
O Lo

conforman todas las acciones,
actividades y estrategias programadas
y no programadas que se desarrollan
en el aula partiendo de laformación
del educando.

Porque es integral?
Factores
internos
• Intereses
• Competenci
as
• Valores
• Personalidad
• inteligencia

Factores
externos
• Físico-material
• Cultural
•Social.

Funciones:
Cient
ífica

Conse
rvador
a
Cre

ador
a

Cult
ural

social

Pedagogía:
O Es la ciencia,

técnica y arte que
interpreta, critica, analiza y sintetiza
elproceso educativo a través de las
teorías de la educación, con la
finalidad de establecer normas,
reglas,
leyes
y
procedimientos
aplicables en la formación humana
delindividuo

Didáctica
O Es la ciencia, técnica y arte que

interpreta, diseña, operacionaliza,
evalúa, retroalimenta y reinventa el
proceso educativo a través de
normas, leyes yprocedimientos de la
pedagogía con la finalidad de
obtener la formación integral del
educando.

Asignaciones
 Película Escritores de la Libertad.
 Reglamentos delEstatutos del

Docente.
 Formar grupo de Whatsapp
 Formar grupos de Email.
 Ley General de Educación 66-97
 Ordenaza 1´96
 Ordenanza 1´98

VIDEOS:
Martin el zapatero.
Lostoros del maestro
Como el lápiz
Carta del alumno al profesor
Carta de Abraham Lincoln al profesor
de su hijo
Los dones del maestro
Tipos de maestro

MUCHAS GRACIAS.