Educacion y revolucion
Páginas: 4 (888 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2011
“La Educación en el Desarrollo Histórico de México II”
Educación y Revolución.
Ensayo:
Tema: Las Escuelas rudimentarias inicio de la educación rural en México
Monterrey N, L. 28 deSeptiembre 2007
Uno de los objetivos de la educación en nuestro país era la educación integral de los “indios” por medio de la escuela rural, es importante recalcar que en ese tiempo para poder lograr losobjetivos resultaba necesaria una nueva educación, nuevos maestros y nuevos tipos de escuelas.
El siguiente trabajo pretende dar una visión histórica de la educación, que nos permita entender sudesarrollo como un gran proceso histórico, en donde se estudien procesos y hechos relevantes de la transformación de la educación en el periodo de la Revolución mexicana y la actualidad.
Nuestroanálisis parte de ver la evolución de la educación primaria a partir de sus grandes cambios en el siglo XX y desde la política educativa del gobierno federal aplicándose de manera diferente dependiendode las circunstancias locales, regionales y de la misma escuela y como se fue dando el impulso a la escuela rural.
Es importante que nosotros como futuros docentes conozcamos la historia de México,así como su educación para saber como ha ido trascendiendo desde en épocas pasadas como en las actuales para poder transmitir a los alumnos conocimientos de la historia de México.
Las escuelasrudimentarias inicio de la educación rural en México
Se les llaman escuelas rudimentarias, ya que se ofrecían los conocimientos básicos y algunos oficios para que la población pudiera integrarse a lavida productiva del país. La finalidad es “la enseñanza para hablar, leer y escribir castellano y ejecutar las operaciones fundamentales y más usuales de la aritmética”.
La instrucción duraría dosciclos escolares y no sería obligatoria, estableciéndose en las regiones de más analfabetismo.
1.-“…el triunfo educativo del porfiriato consistió en una sólida cimentación ideológica y en un...
Educación y Revolución.
Ensayo:
Tema: Las Escuelas rudimentarias inicio de la educación rural en México
Monterrey N, L. 28 deSeptiembre 2007
Uno de los objetivos de la educación en nuestro país era la educación integral de los “indios” por medio de la escuela rural, es importante recalcar que en ese tiempo para poder lograr losobjetivos resultaba necesaria una nueva educación, nuevos maestros y nuevos tipos de escuelas.
El siguiente trabajo pretende dar una visión histórica de la educación, que nos permita entender sudesarrollo como un gran proceso histórico, en donde se estudien procesos y hechos relevantes de la transformación de la educación en el periodo de la Revolución mexicana y la actualidad.
Nuestroanálisis parte de ver la evolución de la educación primaria a partir de sus grandes cambios en el siglo XX y desde la política educativa del gobierno federal aplicándose de manera diferente dependiendode las circunstancias locales, regionales y de la misma escuela y como se fue dando el impulso a la escuela rural.
Es importante que nosotros como futuros docentes conozcamos la historia de México,así como su educación para saber como ha ido trascendiendo desde en épocas pasadas como en las actuales para poder transmitir a los alumnos conocimientos de la historia de México.
Las escuelasrudimentarias inicio de la educación rural en México
Se les llaman escuelas rudimentarias, ya que se ofrecían los conocimientos básicos y algunos oficios para que la población pudiera integrarse a lavida productiva del país. La finalidad es “la enseñanza para hablar, leer y escribir castellano y ejecutar las operaciones fundamentales y más usuales de la aritmética”.
La instrucción duraría dosciclos escolares y no sería obligatoria, estableciéndose en las regiones de más analfabetismo.
1.-“…el triunfo educativo del porfiriato consistió en una sólida cimentación ideológica y en un...
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