educacion

AMBITO DE ESTUDIO
AMBITO DE LA LITERATURA
AMBITO DE LA PARTISIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR
Actvs,para reflexionar sistemas de escritura.
Modifica y amplía sus
conocimientos sobre
un temaa partir de la
lectura.

Recupera conocimientos
previos para responder a
una pregunta.

Identifica diferencias
entre la información
proporcionada oralment
y la leída en un texto.Identifica las y la leída en un texto.

Identifica las
características generale
de los textos expositivos
(temas que tratan, tipo
de lenguaje en que
está escrito, uso de
ilustraciones ypies
de ilustración, etcétera)

Adapta el lenguaje oral
para ser escrito.

Usa libros como fuente
información ortográfica

Localiza información
específica en las fuentes
deconsulta y registra su
ubicación.

Expone información a
otros. otros.

Hace comentarios
pertinentes a partir de la
información que otros le
proporcionan.

Usa mayúsculas al inicio
depárrafos.
Cuida la separación entre
palabras.

Usa punto final al
terminar un texto.

Identifica temas que
tratan los textos
expositivos.
Con ayuda del docente
identifica lasdiferencia
entre reseñas y cuentos

Identifica la función de
las reseñas.

Piensa en un lector
potencial de sus textos.

Al escribir considera
las características e
intereses del lector.Ubica los datos de
portada de un libro.
Con ayuda del
docente identifica y
modifica reiteraciones
innecesarias en textos
propios.

Con ayuda del docente
identifica y corrige
errores deconcordancia
de género y número en
sus textos.

Respeta la ortografía
convencional de
palabras escritas que
copia de un modelo.

Identifica las letras
pertinentes para
escribir frasesu
oraciones.

Identifica y describe
características de
distintos objetos o
acciones.

Con ayuda del docente
selecciona frases
adjetivas para realizar
descripciones simples....