Educacion

¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar?
Lograr que el docente cuestione lo que realiza en su trabajo, plantear preguntas que le ayuden a reconocer lascaracterísticas de su labor docente. Desde incorporar los cambios y modificaciones del plan de estudios para el desarrollo de competencias.
Como docentes debemos tener el conocimiento de los contenidos,conocer así mismo a los alumnos y tener las estrategias adecuadas para favorecer el desarrollo de las competencias.
Y aunque mucho del trabajo dependa del curriculum se debe tomar en cuenta lascaracterísticas de la comunidad, escuela; es decir del contexto que nos rodea para así hacer compromisos en nuestra labor.
Toda practica educativa que intente ser reflexiva deberá contar conmiembros que deseen superarse y que se mantengan en la sociedad del conocimiento de forma comprometida en proyectos de cambio y que establezcan una correcta y armoniosa comunicación
Con los nuevos planesy programas el maestro pasa a ser un guía, facilitador y orientador del parendizaje.
Como maestros siempre debemos tener nuestra planificación y adaptar los contenidos del currículo con larealidad de nuestro grupo y contexto social.
Así mismo se debe de conformar un equipo de trabajo, con un buen líder que a su vez conjugue a los diferentes agentes educativos (alumnos, maestros,padres, administrativo, directivo, ) para el logro de las diferentes metas. Este equipo de trabajo será uno que aporte, que impacte, que lleve a cabo una actualización permanente a fin de que seainnovador, pero que mantenga una visión común del entorno.
Al asumir una práctica reflexiva es importante lograr que el docente cuestione lo que realiza en su cotidianeidad, que plantee preguntas quele permitan reconocer aquello que caracteriza su actuar diario. Es importante que el docente a lo largo de todo ciclo escolar se cuestione sobre su actuar sobre su papel en la sociedad actual, lo...