Educacion

La Educación es una responsabilidad compartida por el estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de l desarrollo integral del niño y la niña, tal como loestablece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Los miembros de la familia, docentes y otros adultos significativos que participan activamente en la vida de los niños y el entorno en elcual se encuentra, juega un papel fundamental en su desarrollo físico, emocional, social de lenguaje, cognitivo y moral.
La Educación Preescolar, hoy llamada Educación Inicial, contribuye con lafamilia en la formación de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad cooperación, para que los niños y las niñas sean los ciudadanos que necesita la sociedad venezolana.
En la EducaciónInicial encontramos dos tipos de atención al niño y a la niña: la atención educativa convencional; ésta se da de manera institucionalizada, son los centros de educación que poseen aulas, sus diferentesáreas de aprendizaje y sus espacios bien estructuralizados; el otro tipo de atención educativa es el no convencional; estos son los espacios que ofrecen atención pedagógica a los niños y niñas de cero(0) a tres (3) años, sin excluir aquellos entre cuatro (4) y seis (6) años que no tengan acceso a la atención convencional, con la participación de docente, adultos significativo o promotores diversosque incluye: ambiente comunitario, ludoteca, centros comunitarios, entre otros.
Este tipo de atención educativa comienza para el año 1979, pero con el nombre PROGRAMAS, mas adelante se le da el nombrede PROGRAMA DE FAMILIA; para los años 1981-1989 se le da el nombre de CENTRO DE NIÑOS EN LA FAMILIA ASISTENCIAL (CNFA); esta organización se encargaba de atender a docente, pero eran de ochenta(80) a cien (100) por tres docentes, esta organización contaba con atención hospitalaria, centros maternos, entre otros.
Luego este nombre de Programa pasa a llamarse ESTRATEGIAS; PARA EL 2005 se le...