EDUCACION

ACTIVIDAD 5
PARRAFOS ELEGIDOS DEL TEXTO:
Ley y discriminación
No sólo durante la colonia, sino también luego de la independencia de los países americanos, las leyes vigentes desfavorecieron alindio. Y a menudo no se aplicaban las que los protegían de aquel que los mataba, robaba sus tierras, o los esclavizaba. O si no, como hasta ahora, eran discriminados a la hora de trabajar, educarse,poseer tierras, etcétera. Por eso, a lo largo del tiempo, mucha gente que quizá reconocía en privado su ascendencia aborigen prefirió callar, para tratar de integrarse de un modo más igualitario en lasociedad nacional.

Recuperar la lengua y la educación
“...Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural”(Constitución Nacional)

Lenguas orales oágrafas
Las lenguas originarias de América habladas en lo que hoy es la Argentina son ágrafas, es decir, sin escritura (a = sin, grafo = escritura).


REFLEXION:
Ellos no tiene ojos para darse cuentade que nosotros somos diferentes, que tenemos una identidad que nos enorgullece, y nos ha marcado con fuego que nunca se ha de apagar. Ellos no quieren aceptar de que nosotros estemos orgullosos de serdiferentes... Solamente si conservamos el orgullo de ser indios, podremos ser representados. Hasta aquí mis palabras solemnes". Rosendo, "Señor e indígena".
Los pueblos indígenas han sidoexcluidos, sin reconocimiento jurídico, político social desde el origen de los tiempos. En la actualidad lo podemos apreciar cuando son usados para procesos electorales y posterior no reciben el apoyo quenecesitas. Sigue existiendo la discriminación, hay rezago en el acceso al trabajo, en salud, en el acceso a la justicia.
Lo preocupante son los niveles de pobreza de cómo viven estas comunidades, y de ladesventaja social por la que se desarrolla su vida. Elegí el primer párrafo que habla de cómo se maltrato a estas comunidades aborígenes, porque siento que hoy no es suficiente todo lo que se...