Educacion

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educación
Profesorado de Educación Media con Especialidad

“Legislación y Sistema Educativo”

Miriam Damaris Rodas Bantes
Carné 1118996

Guatemala, 24 de septiembre de 2011

Legislación y Sistema Educativo

Miriam Damaris Rodas Bantes
Carné 1118996
Licenciada Edna

REPUBLICA
En sentido amplio, es un sistema político que sefundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor poder, del gobierno y de las mayorías, con el objeto de proteger los derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos, de los que no puede sustraerse nunca un gobierno legítimo. A su vez la república escoge a quienes han de gobernarmediante la representación (democracia representativa) de toda su estructura mediante el derecho a voto. El electorado constituye la raíz última de su legitimidad y soberanía. Muchas definiciones, como la de Encyclopædia Britannica de 1922, resaltan también la importancia de la autonomía y del Derecho (incluyendo los derechos humanos)1 como partes fundamentales para una república. No debeconfundirse república con democracia, pues aluden a principios distintos, la república es el gobierno de la ley mientras que democracia significa el gobierno de la mayoría, del griego, Dimokratía (Demos (Pueblo) y Kratos (Estado, refiriéndose a soberanía en este caso).

LEGISLACIÓN:
Es muy normal que todos los seres humanos como miembros de una sociedad estemos organizados para poder realizar lasdiferentes actividades que como tales nos corresponde. El órgano específico de la organización social es el derecho y regula nuestras relaciones humanas.
En principio es importante indicar que una ley es “toda regla o norma social obligatoria impuesta por el gobierno para el sano desenvolvimiento de la sociedad”. Toda ley consta de una disposición y una sanción. La primera es la parte que ordena,prohíbe algún hecho. La segunda es la que reprime con una pena al que la viola.
En Guatemala como país unitario existen leyes nacionales, es decir, que rigen en todo el territorio nacional. Entre estas leyes se pueden mencionar: Las Gubernativas, Decretos Legislativos, Leyes Constitucionales, Decretos Leyes, Leyes Uniformes.
La Norma:
Es la actitud recta que la persona debe observar en todos loshechos y actos de la vida, hay normas religiosas éticas y jurídicas.
Las religiosas son las que debe observar toda persona perteneciente a una secta religiosa; las éticas las que observan las personas en su vida cotidiana y las jurídicas imponen derechos y deberes que toda persona debe cumplir.
El Derecho:
Es el “conjunto de los artículos contenidos en los distintos cuerpos legales de un país y quetienen como fin reglamentar la vida social, política y económica de la sociedad”.
El Derecho puede ser Público, el primero es el que regula la actividad del gobierno, el segundo regula las actividades entre los ciudadanos. En el Derecho Público encontramos el Administrativo, Agrario Constitucional, Financiero, Laboral, Municipal, Penal y Procesal. En el Derecho Privado se encuentra el Civil yMercantil.
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
No puede concebirse una comunidad educativa que no esté organizada y por ello uno de los componentes fundamentales de todo sistema educativo, es la Legislación Educativa que consta de un “conjunto de normas encaminadas a encauzar la vida educativa del país y que la administración educativa debe acatar, cumplir y hacer cumplir”.
En otras palabras, es a través de lalegislación educativa, como la diversidad de problemas educativos deben resolverse en tanto quienes participan de esta actividad poseen conocimiento de la misma, y lo más importante, que la apliquen con justicia, honestidad y responsabilidad.
El instrumento general que permite la administración educativa es La Legislación, por lo mismo, ésta no puede permanecer al margen de las acciones de un...