EDUCACION

Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 18 de junio de 2013
REFLEXIÓN TÉCNICA DEL CIRCO
VENTAJAS:
Estimula el desarrollo de la creatividad en los alumnos al momento de preparar el número a presentar.
Desarrollo de habilidades motrices(baile del hula- hula, el manejo del listón, acrobacias, etc.).
Manejo de la expresión corporal.
Manifestación de habilidades artísticas (mimos, payasos).
Desarrollo de temas escolaresde manera libre.
Lleva al alumno a la reflexión de contenidos de la materia relacionándolos con los actos a presentar.
Permite al alumno planificar y organizar su propio programa.DESVENTAJAS:
Mal manejo del tiempo designado para cada acto.
El alumno puede tener atención dispersa entre tantos estímulos, como la música, el desarrollo de los contenidos y losactos.
Si no se tiene una buena organización del programa, se puede perder la continuidad o congruencia de los contenidos de la materia y los actos.
Falta de relación entre los actos y elcontenido del tema.
Puede no cumplirse los objetivos de la estrategia ni de los contenidos.

PROPUESTAS:
Organizar los tiempos de duración de cada acto para tener un control de cadanúmero.
Relacionar de manera congruente los contenidos de la materia con los actos a presentar, para que así el alumno no pierda la continuidad ni el objetivo de dicha dinámica delcirco.
Establecer claramente los objetivos de dicha estrategia.
Al finalizar la actividad debe de realizarse una retroalimentación entre alumnos y maestros, con el fin de evaluar loslogros y las dificultades que surgieron al llevar a cabo dicha estrategia.
Puede evaluarse al alumno de manera individual o por equipo sobre las ventajas, desventajas y mejoras de estaestrategia y por supuesto, también sobre los contenidos de la materia que se haya tratado, (ya sea que se viera alguna temática de biología, álgebra, formación cívica, historia, etc.).
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