educacion

La ley 30 propone un nuevo cambio en la educación, basada en cuatro aspectos fundamentales que forman discusión; la calidad, la cobertura, acceso y permanencia, pertenecía de la educación superiory transparencia. Más sin embargo encontramos en el proceso de reforma inconformidad con lo establecido y se ven pocas probabilidades de que lo establecido en la reforma sea viable.
Decimos que laley 30 busca consolidar una universidad de elite mas no piensa crear una universidad con cobertura en condiciones de mejoramiento en cuanto a calidad educativa.
La propuesta pretende ampliar laparticipación del mercado como estrategia principal para mejorar la cobertura de la calidad. Vemos también que se pretenden crear universidades con ánimo de lucro y ¿podrán todos pagar las matriculas queevidentemente se incrementaran? Ahí es donde vemos afectado el DERECHO A LA EDUCACION, pues no todos tendrán los medios para ingresar a este. Esta ley está considerando la educación como un serviciotransable en el mercado, un negocio una oportunidad donde empresas podrán aportar en la educación de los colombianos pero el interés de estas no va ser simplemente apoyar económicamente estasinstituciones los estudiantes mismos deberán responder por esa ayuda después de terminar sus estudios. Para las universidades su autonomía se verá afectada pues se pretende ponerlas bajo el poder de la ramaejecutiva del poder público. Limitando así el desarrollo de la participación democrática afectiva de la comunidad universitaria.
Mantiene y agrava la falta de garantías de condiciones socioeconómicasmínimas y suficientes para una supervivencia digna laboral de la mayoría de los profesores universitarios del país.
Esta ley está conduciendo a una involución en el reglamento de la educación superiorcomo un derecho.
"Hay que fortalecer las universidades públicas, las que realmente hacen la calidad, dan el impulso y lideran el desarrollo del país"
Aun siendo para el gobierno un proyecto que...