Educacion

Páginas: 2 (472 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2012
Qué es el PROYECTO DE APRENDIZAJE
Es una estrategia metodológica que partiendo de necesidades e intereses de las alumnas, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador apartir de actividades didácticas globalizantes
Que es evaluación de Aprendizaje
La evaluación de los aprendizajes es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción delos aprendizajes y requiere para su ejecución de la realización de los siguientes procesos:
 ·         Recolección y selección de información sobre los aprendizajes de los alumnos, a través de lainteracción con ellos, la aplicación de instrumentos, las situaciones de evaluación, etcétera.
 ·         Interpretación y valoración de los aprendizajes en términos del grado de desarrollo de loscriterios de evaluación establecidos en cada área y, por ende, el grado de desarrollo de la competencia. La valoración debe darse en términos cualitativos.
 ·         Toma de decisión, que involucrael establecimiento de un plan de acción que permita al alumno conocer, reforzar y estimular los aprendizajes que debe desarrollar con la ayuda del docente, quien deberá planificar nuevas estrategiasde enseñanza-aprendizaje, según las conclusiones a las que se llegue en la evaluación.
Qué es una Escuela Bolivariana
Teniendo como centro de atención al sujeto, la Escuela Bolivariana se concibe.Como un Centro Educativo que consustanciado con el acervo histórico cultural de su comunidad, le ofrece al niñ@ o adolescentes una atención integral basada en:
Satisfacer necesidades básicas, talescomo alimentación, salud preventiva e interacción cultural-deportiva.
Dotar de habilidades y destrezas al estudiante que permita el desarrollo pleno de sus potencialidades para formar un"cíudadan@"crítico, investigador y creativo; en un ambiente acorde con las exigencias científico-tecnológica de la época.
Vincular integralmente la comunidad con el proceso educativo que se lleva a cabo el la...
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