educacion

Páginas: 4 (980 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2013
1. Establezca al menos 3 semejanzas y 5 diferencias entre las teorías conductistas y las teorías cognoscitivistas.
Semejanzas



Diferencias
1 la teoría conductista tiene un enfoquerígido y es estructurado por adultos en una secuencia poco flexible, habitualmente ordenado en pequeños pasos para estimular el éxito inmediato. Por el contrario la teoría cogniscitivista es flexible yestá estructurado por adultos y niños, involucra la yuxtaposición de los patrones del pensamiento incompleto de los niños. Los pasos son irregulares para estimular la participación en el proceso deequilibrio
2 En la teoría conductista las metas están orientadas a la transmisión del conocimiento y los objetivos son a corto plazo, mientras que en la teoría cognitiva las metas están orientadas aldesarrollo de los conocimientos y los objetivos a largo plazo
3 Con respecto a la enseñanza en la teoría conductista la enseñanza verbal es aceptada, las respuestas correctas son reforzadas y lasequivocadas no son aceptadas. La evaluación es externa, la respuesta correcta solo está en la cabeza del profesor o en los libros. Promueve la motivación extrínseca y acentúa la memorización. En elenfoque cognitivo se le resta énfasis a la enseñanza verbalista, todas las respuestas son aceptadas, el lugar de la evaluación es interno y promueve la motivación intrínseca. Acentúa el desarrollo dela comprensión.
4 En el aprendizaje, la teoría conductísta se enfoca en que el conocimiento se estructura externamente, el conocimiento es una copia de la realidad, el comportamiento espredecible y se basa en la repetición y memoria. En la teoría cognitiva el conocimiento se estructura internamente y es una interpretación de la realidad, no es lineal. Elcomportamiento es menos predecible y se basa en lo afectivo, lo cual provoca el interés y esfuerzo por aprender.
5 El papel del docente en el enfoque conductista es la manipulación del sujeto que...
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