Educacion

El Ministerio de Educación, en el marco del Plan Social Educativo “Vamos a la Escuela”, está desarrollando un proceso de diseño de los nuevos planes y programas de estudio de la formación inicialdocente.
Los planes y programas de estudio que forman parte de este proceso son los profesorados para docentes de Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Media en las siguientes especialidades:Lenguaje y Literatura, Ciencias Sociales, Matemática, Ciencias Físicas, Biología, Química e inglés.
Además, se tiene contemplado el plan de estudio del Profesorado en Educación Física, EducaciónArtística y en educación básica de primero y segundo ciclo.
Otra innovación importante consiste en los planes y programas de la formación inicial de docentes en educación inicial y parvularia, en losniveles de profesorado y licenciatura, los cuales responden a la implementación de las estrategias planteadas en la política de Educación Inclusiva y la política nacional de Educación y Desarrollo Integralpara la Primera Infancia, impulsadas por este Ministerio desde el año 2010.
Una de las innovaciones más destacadas en estos nuevos planes y programas, consiste en el diseño de 4 seminarioscomplementarios para todas las carreras, el alcance de las prácticas docentes y la incorporación de un curso propedéutico, como un requisito previo para los estudiantes candidatos a formarse para la docencia.Este último pretende ser un mecanismo para fortalecer y nivelar a los candidatos en tres áreas fundamentales para iniciar su proceso de formación para la docencia, como la expresión oral y escrita, elrazonamiento lógico y la introducción a las tecnologías.
Los programas de estudio vigentes fueron diseñados en el año 1997 e iniciaron su implementación el siguiente año (1998), es decir que hanpasado 15 años sin que hayan sido modificados y las necesidades educativas han evolucionado drásticamente, por lo tanto, se vuelve cada vez más fundamental hacer un replanteamiento de la formación...