EDUCACION

Educar: ¿Profesión o Vocación?
Escrito por Hno. Alfredo Morales en Filosofía Educativa, Hno. Alfredo Morales
“Un educador es quien entrega su vida por el bien de la humanidad, como los padresresponsables y los profesores, quienes cumplen amorosamente su misión” (Encuesta)
La primera exigencia de la vocación educativa es precisamente haber captado que se trata de una vocación, de una misión.La profesión puede escogerse; la vocación se descubre, se vive, se realiza.
“Vocación” viene del latín “vocare“, que significa llamar, convocar.
Discernir la voz interior que convoca a la tareaeducativa desde lo más profundo de la propia conciencia es la fuente de la vocación. Darle contenido y vigencia es el ejercicio de la misión educativa. “Misión”, a su vez, viene del latín “missio“:enviar.
El educador es, pues, un ser CONVOCADO Y ENVIADO.
¿Convocado por quién? Para los creyentes se trata de una llamada específica de Dios para un servicio a los hombres: para los demás es unaconvocatoria interior, fruto y expresión de la solidaridad humana, una exigencia de la propia conciencia, algo no definible; pero que en ambos casos se hace presente con una fuerte dosis moral: ser educadoro no ser nada.
¿Enviado a quién? A los hombres, sin distinción, pero en especial a las vidas nuevas. ¿Para qué? Para dar cabal realización al proyecto de humanizar a todo hombre y a todos loshombres, ayudándolos a vivir en un “mundo humano”, habitable, hecho de justicia, de amor y fraternidad.
De esa convicción de “haber sido convocado y enviado” es que debe surgir, como de un manantialinagotable, la energía espiritual que permitirá al educador hacerle frente con fortaleza invencible a los mil escollos que se presentarán en su camino, superándolos con esperanza y optimismo.
Vista así, lavocación educativa es una experiencia muy amplia, una vivencia de servicio y promoción humana que se realiza en muchos medios distintos, de las más variadas formas, y a través de las circunstancias...