educacion

Didáctica: su objetivo es encontrar actividades para niños “contenido didáctico”, “material didáctico” y juegos para llamar más la atención de los niños y para que haya mejor aprendizaje.Sociología de la educación: tiene como objetivo mejorar la conducta del hombre y a la sociedad.
Economía de la educación: estudia las leyes que regulan la producción, distribución y consumo debienes y servicios educativos.
Antropología de la educación: objeto de esta materia: dicho de un modo general, la educación vista desde el prisma de la Antropología. Sin embargo, es
Necesario sabersi se va a abordar esta cuestión desde el ámbito filosófico
Unificador.
Historia de la educación: contiene los elementos
Esenciales de toda ciencia que tiene como objeto al propio sujeto de lainvestigación,: el hombre y la búsqueda racional del conocimiento de sí mismo.

Psicología de la educación: objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de loscentros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.

Pedagogía: la pedagogía es una ciencia aplicada con característicaspsicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio
Es importante destacar que la pedagogía se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, como la antropología, lapsicología, la filosofía, la medicina y la sociología.

Didáctica: su objetivo es encontrar actividades para niños “contenido didáctico”, “material didáctico” y juegos para llamar más la atención de losniños y para que haya mejor aprendizaje.

Filosofía de la educación: es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectivaracional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la educación humana

Educación comparada: esta tiene como objeto identificar y analizar las semejanzas entre hechos educativos y...