educacion



INTEGRANTES


NOMBRE Y MATRICULAS


EDIRANGEL PACHECO 12-MPDS-1-200
NIDIA A. TARRERO C. 12-MPDS-1-090
LUCIA A. GARCIA F. 12-MPDS-1-081
ROSALINA MEJIA H. 12-MPDS-1-061
JULIO PAREDES H. 12-MPDS-1-067
JOSIAS VERGAL 12-SPDS-1-076
VANESSA OGANDO 12-MPDS-1-136
ANGELA SORIBEL PEREZ 12-EPDS-1-065
SULEIDY C. MERCEDES 12-EPDS-1-090
CLEMERDI REYNA12-EPDS-1-109





Introducción

Este trabajo tiene por propósito analizar la ley general y orgánica de educación, ya que estas son guías en cuyos contenidos se encontraran las orientaciones de lugar para que los aspirantes al cargo y docentes puedan:
Comprender
Analizar
Interpretar
Sobre todo transmitir
Una serie de conocimientos,habilidades y destrezas referente a los derechos que otorga la educación dominicana. La ley general de educación No.66-97 como la nueva ley (ley orgánica de educación) dan el derecho a que todos los estudiantes reciban una educación integral, apropiada, gratuita y sobre todo estas leyes buscan rectificar la calidad del defensor del Pueblo para emprender la acción de amparo en cualquier caso,sea de violación de los derechos fundamentales personales, como de los colectivos y difusos.
Las reformas de educación son objeto del interés de todas las clases sociales, estas a su vez velan por que se requiera una educación de buena calidad en la formación tanto escolar como en el plano social.

Aquí se analizan con sentido crítico lo establecido sobre el derecho a la educación, de lascuales se procuran grandes cambios educativos con intereses coincidentes y diverge.




Análisis comparativo de los primeros 15 artículos de las leyes 29’09 y 66’97
29-09
66-97
Puntos de convergencia

Punto de divergencia
Nivel de avance actual
























Art1-
Civilización cristiana y de tradición hispánica

Art 2-La educación es pública oparticular.

Art.3- Se reconoce en la educación
Las siguientes ramas. A) La maternal; b) La primaria) La intermediad) La secundaria; e) La del magisterio rural, primario y secundario;


Art. 4. La educación primaria es obligatoria para todos los niños que han cumplido los siete años de edad y no hayan cumplido los catorce, en aquellos lugares en donde existan escuelas.


Art.5-oficiales que lasuministren. .
Toda educación o enseñanza que se suministre en establecimientos oficiales es gratuita, con excepción de la universitaria. En consecuencia, no se impondrá cuota o contribución alguna a los alumnos que la reciban. La
Educación particular es libre: cualquier persona corporación, sociedad o agrupación puede fundar establecimientos docy enseñar cualquierrama de los conocimientos sin necesidad de previa licencia, ni sujeción a reglamentos, programas, métodos o textos oficiales, salvo cuando se trate de la educación primaria, la cual se regirá siempre por los reglamentos, programas y textos oficiales, y estará sujeta a la vigilancia del Estado.

Art. 7. La dirección y el Gobierno de la educación pública corresponden únicamente a los funcionarios ycentros escolares instituidos por la ley con tal objeto.

Art. 8. En la educación pública, se usará siempre la lengua española. Esta disposición es extensiva a la educación primaria particular.

.
Art. 1.- La presente ley garantiza el derecho de todos los habitantes del país a la educación.

Art.2- A partir de la promulgación de la presente ley la Secretaría de Estado de

Educación,Bellas Artes y Cultos se denominará Secretaría de Estado de

Educación y Cultura.


.Art.3- Esta ley regula las atribuciones de la Secretaría de Estado de Educación y

Cultura como representante del Estado en materia de la educación, de la cultura y del desarrollo científico y tecnológico del país en el ámbito de su jurisdicción.



Art. 4.- La educación dominicana se...