Educacion
Páginas: 2 (294 palabras)
Publicado: 17 de diciembre de 2013
Educación en valores
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de Gregorio Peces-Barba se describen en principio los malos hábitos que hay en la educación actual en general, y conesto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura en nuestros estudios. Esta asignatura nos interesaría ya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos loimportante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es un juicio moral-político hacia un bienestar general.
Vemos también que es algo explícito ya que lo que nadade lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de Gregorio Peces-Barba se describen en principio los maloshábitos que hay en la educación actual en general, y con esto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura en nuestros estudios. Esta asignatura nos interesaríaya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos lo importante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es un juicio moral-político hacia un bienestar general.Vemos también que es algo explícito ya que lo que nada de lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de GregorioPeces-Barba se describen en principio los malos hábitos que hay en la educación actual en general, y con esto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura ennuestros estudios. Esta asignatura nos interesaría ya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos lo importante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es unjuicio moral-político hacia un bienestar general.
Vemos también que es algo explícito ya que lo que nada de lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de Gregorio Peces-Barba se describen en principio los malos hábitos que hay en la educación actual en general, y conesto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura en nuestros estudios. Esta asignatura nos interesaría ya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos loimportante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es un juicio moral-político hacia un bienestar general.
Vemos también que es algo explícito ya que lo que nadade lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de Gregorio Peces-Barba se describen en principio los maloshábitos que hay en la educación actual en general, y con esto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura en nuestros estudios. Esta asignatura nos interesaríaya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos lo importante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es un juicio moral-político hacia un bienestar general.Vemos también que es algo explícito ya que lo que nada de lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
DESCRIPCION DE LOS HECHOS
En esta opinión de GregorioPeces-Barba se describen en principio los malos hábitos que hay en la educación actual en general, y con esto hace referencia a un cambio mediante la introducción de una sola asignatura ennuestros estudios. Esta asignatura nos interesaría ya que nos aportaría igualdad y comprenderíamos lo importante que es el respeto en general.
JUICIOS VALORATIVOS
Vemos que es unjuicio moral-político hacia un bienestar general.
Vemos también que es algo explícito ya que lo que nada de lo mencionado por este autor está oculto.
Es de interés revolucionario.
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