educacion

Páginas: 177 (44143 palabras) Publicado: 13 de enero de 2014
Secretaría de Educación Pública
Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación

Bibliografía comentada
de la historia de la educación
normal en México: 1887-2010
Volumen II
Belinda Arteaga Castillo (Coordinadora)

2011

2011
Bibliografía comentada de la historia de la educación normal en México: 1887-2010, volumen II, se enmarca en el
proyecto editorialdel Programa Nacional de Desarrollo Profesional para el Personal Docente de
Historia de las Instituciones Formadoras de Docentes y se lleva a cabo por iniciativa de la Dra. Belinda
Arteaga Castillo, con la participación de académicos de la Comunidad Normalista para la Educación
Histórica de la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación,
que pertenece a laSubsecretaría de Educación Superior.
Alonso Lujambio Irazábal
Secretario de Educación Pública
Rodolfo Tuirán Gutiérrez
Subsecretario de Educación Superior

Marcela Santillán Nieto
Directora General de Educación Superior para Profesionales de la Educación
Tenoch E. Cedillo Ávalos
Director de Políticas para el Sistema de Profesionales de la Educación
Ma. del Carmen Jaimes Ruiz
Directora deDesarrollo Académico
Siddharta Alberto Camargo Arteaga
Subdirector de Enfoques y Contenidos de Educación Básica
Belinda Arteaga Castillo
Coordinadora
Guadalupe Foncerrada Godoy
Asistente de investigación

Primera edición, 2011
ISBN 978-607-8018-18-5
Esta edición estuvo a cargo de la
Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación
Arcos de Belén 79, primer piso,Col. Centro, C. P. 06010, México, D. F.
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011
Argentina 28, Col. Centro, C. P. 06020, México, D. F.

DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA
2

2011

Índice
Estudio Introductorio……………….. 6-13
Fichas comentadas……………………15-235
Bibliografía……….…………………... 237-244

3

Colaboradores
Alonso Lujano Fausto Humberto
Aréchar Rodríguez Selene
CalderónHernández Nallely Saharí
Cantú Valadez Maricarmen
Carmona Soto Jorge Alfonso
Domínguez Luna José Guadalupe
Espadas Sosa Freddy
Franco Rosales María Concepción
Garay Vélez Brenda Betzabeth
García Ibarra Cinthia Minerva
González Estrada Martha Beatríz
González Gómez Diamantina
González Rivera Petra Eufracia
Herrera García Zuleima Aceneth
López Torres Esteffany Jacqueline
Monreal PradoSaida Paloma

Moreno Espinoza Yolanda Miriam
Ortiz Rosales Jessica Ivonne
Peniche Lozano Adda Alejandrina
Pérez Moncibaez Elsie Lorena
Pérez Ontiveros Juan Francisco
Rosas Cervantes Pedro
Santiago Ramos Lilia
Sifuentes Olivares Perla Cecilia
Tamayo Hernández Ricardo
Tijerina Treviño Emilia Catalina
Treviño Marroquín Nora Elia
Trivera Torres Ilse
Trujillo Holguín Jesús Adolfo
VásquezGómez Hilda Ruth
Vázquez Torres Edith
Velázquez Trujillo Héctor
Villalobos Delgado Perla Cecilia

ESTUDIO INTRODUCTORIO

2011

C

uando a mediados de 2009 iniciamos el proyecto de elaborar la Bibliografía Comentada
de la Historia de la Educación Normal en México, intentábamos desarrollar una obra

que sirviese de base para la elaboración de un Estado del Arte sobre la historia dela formación
de docentes y las escuelas normales mexicanas. Consultamos entonces algunas de las
bibliotecas especializadas más importantes del país: la Biblioteca Central de la UNAM, la de la
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, la del Colegio de México y la del
Departamento de Investigación Educativa del Centro de Investigaciones de Estudios
Avanzados del Instituto PolitécnicoNacional.
Al hacerlo, reconocíamos por una parte la importancia de recuperar los valiosos acervos a
resguardo de estas instituciones y, por otra, el riesgo de reproducir la lógica centralista que se
limita a considerar las Instituciones de Educación Superior ubicadas en el Distrito Federal.
Con el ánimo de remontar esta mirada de suyo excluyente, convocamos a las escuelas
normales a participar...
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