Educacion

En el presente trabajo se busca hacer una reflexión y análisis sobre la práctica docente, de como nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que podemos mejorar como futuros docentes.
Se plasman errores que puede tener un profesor-alumno durante su formación como docente, el conocer que una persona puede tener conocimientos innatos que los puede implantardurante su práctica o adquirir conocimientos que le sean útiles para su desempeño, hacerse autocríticas para examinar en que esta fallando el docente, para luego reflexionar, es decir analizar detenidamente algo que pueda mejorar. Todo maestro siempre busca que sus alumnos entiendan la clase, por este motivo el maestro tiene antes que prepararse con su material y presentarlo a la clase de tal manera quelos alumnos sean capaz de formularse preguntas, logrando con esto que ellos razonen y comprendan mejor.

En la actualidad hay varios rumores sobre el mal desempeño de los docentes, se piensa que cualquiera podría estar a cargo de un grupo y dejar tareas, esto es absolutamente falso, debe de haber una gran vocación por parte de la persona, con habilidades y estrategias que refuercen losconocimientos. Todos los saberes nos sirven para conocer en la práctica diaria y con criterio coherente.

Reflexionar sobre la práctica docente invita a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanza, pensar en que los conocimientos no deben deacumularse sino aplicarlos a la práctica y transfórmalos en aprendizajes significativos. La práctica docente es compleja, ya que el profesor tiene que saber interactuar y comunicar un conjunto de conocimientos y aprendizajes significativos a través de métodos y estrategias apropiadas, para facilitar la comprensión, el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes favorables ante las situaciones diversasque les permitan a los alumnos reflexionar sobre su propio aprendizaje.

Un profesor debe tener herramientas que lo ayuden a enriquecer y actualizar su
conocimiento pedagógico y disciplinario, la lectura es un aspecto importante para darle sentido a las cosas y desarrollar habilidades del pensamiento que promuevan la imaginación en los entornos de enseñanza y por eso mismo, fomentar la lecturacon los alumnos ayuda indudablemente a indagar sobre los temas y ampliar su conocimiento. La vocación es otro aspecto importante para una buena práctica docente, ya que por medio de ésta se tienen ideas más claras y un compromiso profesional en el trabajo docente. En la actualidad se desea un profesor que tenga vocación se responsabiliza, se entusiasma y se involucra en mejorar la enseñanza. Esimportante reflexionar sobre el papel actual que tiene un profesor; que según Jeannette Alezones (2004) es: un eje entre los educandos y el contexto, como un líder entre los alumnos que facilita nuevos aprendizajes.

Para que la docencia sea de alta calidad, entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas ybuscar soluciones, proponiendo para ello un método
de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una
propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas, la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión, ella debe ser adaptada a las necesidades de los alumnos y al contexto en el cual ellos se desarrollan y porque no a sus planes de vida, yaque ello es fundamental para que como docentes podamos desarrollar un trabajo de calidad.

La docencia no tiene por objeto únicamente conceptos y procedimientos,
sino también valores, actitudes y normas, con el fin de conseguir el pleno
desarrollo personal y profesional, para así poder enfrentarse a la sociedad en la
cual vivimos.

Considero que la docencia abarca una gran cantidad de...