Educacion

Páginas: 2 (281 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2014
Que es hipotesis?
Es una
idea que puede no ser verdadera, basada en
información previa. Su valor reside en la
capacidad para establecer más relaciones
entre los hechos y explicar por quése
producen. Normalmente se plantean primero
las razones claras por las que uno cree que
algo es posible. Y finalmente ponemos: en
conclusión. Este método se usa en el método
científico, paraluego comprobar las hipótesis
a través de los experimentos.

Que es tesis?
'establecimiento, proposición,
colocación', aquí en el sentido de «lo
propuesto, lo afirmado, lo que se propone»;originalmente de tithenai , 'archivar') es el
inicio de un texto argumentativo, una
afirmación cuya veracidad ha sido
argumentada, demostrada o justificada de
alguna manera. Generalmenteenuncia una
proposición científica, un axioma o un hecho
demostrable.
Derivada del método científico , una tesis es la
aseveración concreta de una idea que, de
manera fundamentada, se exponepúblicamente. También puede llamársele
teoría científica toda vez que un sustento
teórico puede ser considerado como parte del
conocimiento establecido. Normalmente en
un texto argumentativo es laopinión que
tiene el articulista sobre el tema del que está
hablando.


Que es demostracion?
es un argumento
deductivo para una afirmación matemática .
En la argumentación se puedenusar otras
afirmaciones previamente establecidas, tales
como teoremas . En principio una prueba se
puede rastrear hasta afirmaciones
generalmente aceptadas, conocidas como
axiomas. [1] [2] Laspruebas son ejemplos de
razonamiento deductivo y se distinguen de
argumentos inductivos o empíricos; una
prueba debe demostrar que una afirmación
es siempre verdadera (ocasionalmente al
listartodos los casos posibles y mostrar que
es válida en cada uno), más que enumerar
muchos casos confirmatorios. Una afirmación
no probada que se cree verdadera se conoce
como conjetura .
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