Educacion

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio den Poder Popular para la Educación Superior
Facultad de Humanidades Arte y Educación
Lengua Española II




SINTAGMA VERBAL








Jainibell; Leaño
Idanis; Gonzalez
Prof. Jorge Fuenmayor
Grupo: #1

-Sintagma Verbal
Es un verbo, del cual dependen una serie de complementos y adjuntos:
Los complementos, denominados másmodernamente argumentos (para los complementos exigidos) o valencias, son los que completan y precisan su significado.
Los adjuntos son elementos opcionales no requeridos por el verbo pero que aportan más información sobre la acción verbal.

La estructura del Sintagma Verbal es la que sigue:

NÚCLEO VERBAL

ADVERBIO

COMPLEMENTOS

-Verbo en forma personal

-Verbo en forma no personal-Perífrasis verbal
Algunos desempeñarán la función de Complemento Circunstancial, pero otros pueden desempeñar funciones distintas que afectan a la totalidad de la oración

# Complemento Directo
# Suplemento
# Complemento Indirecto
# Atributo
# Complemento Predicativo
# Complemento Circunstancial
# Complemento Agente

Paginas Web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sintagma_verbalhttp://2bachilleratolengua.jimdo.com/apuntes-de-lengua-castellana/5-el-sintagma-verbal/



-Accidentes Gramaticales
Los accidentes gramaticales hacen referencias a las desinencias de los verbos y los diferentes significados que los mismos pueden expresar. Los accidentes gramaticales del verbo son: modo, tiempo, persona, y número.
Los modos del verbo.
El modo verbal expresa la relación que existeentre la actitud del hablante y aquello que el mismo enuncia en la oración.
Existen tres modos principales del verbo y son:
El modo indicativo: Cuando un verbo se encuentra en el modo indicativo está refiriéndose a la realización de una acción concreta y real.
Por ejemplo, si digo “Analía cantó muy bien”, dicha oración nos informa de un hecho real y particular, detalla que esa persona,Analía, cantó muy bien.
No sería lo mismo decir que, “Esperemos que Analía cante muy bien”, ya que, en ese caso estaríamos manifestando un deseo.
Es decir, no es un hecho concreto y real, sino una probabilidad.
El segundo ejemplo se encuentra no en el modo indicativo sino en el subjuntivo.
El modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se considera como posible, aún no concretada,entonces dicho verbo se encuentra en el modo subjuntivo.
Ejemplos:
Ojala podamos asistir a su graduación.
Todos querían que él realice una brillante exposición.
El modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos cuando queremos dirigir órdenes.
Ejemplos: Venid aquí.
Acomódate en ese asiento.
¡Haz silencio, estamos en una reunión!
Los tiempos verbales.
La acción realizada porel verbo se encuentra en un momento determinado. Puede tratarse de un momento pasado, presente o futuro. Por eso se les llama los tiempos verbales. Existen tres grandes tiempos y son:
Tiempo pasado: expresa una acción ya realizada.
Ejemplo: Juan comió.
Tiempo presente: La acción se está realizando actualmente.
Ejemplo: Juan corre.
Tiempo futuro: Lo expresado por el verbo aún no ocurre, sinoque ocurrirá posteriormente. Ejemplo: El lunes Julia bailará en el teatro.
El número.
Cuando la acción que expresa el verbo es realizada por un solo sujeto, el número es singular. Si la acción expresada hace referencia a varios sujetos, el número es plural.
Ejemplos en singular:
Me gusta ir de paseo por el parque. Alberto es un gran nadador. Su comportamiento es muy sereno.
Ejemplos en plural:Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaños.
Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.



La persona.
La persona indica la relación que existe entre el verbo y el sujeto que realiza la acción que el verbo expresa. La persona puede estar en primera, segunda o tercera persona.
Primera persona: Cuando la acción expresada...