educacion

ELEMENTOS SOBRE PLANIFICACIÓN

DEFINICION DE PLANIFICACION EN EDUCACION

Previsión y organización de estrategias metodológicas de enseñanza, estrategias de evaluación, actividades,recursos y tiempo para el logro de los objetivos, de la manera más eficiente posible.


OBJETIVOS DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA
Evitar improvisaciones.
Tener una visión global y a la vezespecífica.
Organizar las actividades del docente y de los estudiantes.
Proporcionar continuidad a las actividades escolares.
Facilitar la distribución de los contenidos en el tiempo.
Proponer actividadesadecuadas a las características de los educandos
Considerar las experiencias anteriores de los educandos.
Prever la utilización de los recursos adecuados al objetivo a lograr

FASES DE LAPLANIFICACION
1.- Diagnóstico:

Es una evaluación de entrada que se puede realizar:
Al inicio de un año escolar.
Al comienzo de una unidad.
Al comienzo de un bloque de objetivos o de contenidos.2.- Objetivos:

Se refiere a las modificaciones en la conducta del educando que se aspira lograr al finalizar el proceso de enseñanza

Los objetivos deben ser precisos expresados de manera clarasin lugar a ambigüedad, es decir, sin verbos mentalistas ( permiten más de una interpretación)

3.- Selección por el docente de Estrategias Metodológicas adecuadas según
Características de loseducandos.
Los objetivos, las competencias a lograr.
Los momentos del proceso de enseñanza aprendizaje.
El tiempo con que se cuenta para desarrollar los contenidos
Los recursos disponibles

4.-Evaluación:
· Previsión de las competencias e indicadores de evaluación a aplicar durante el desarrollo y al finalizar el proceso de enseñanza
· El Docente analiza los resultadosobtenidos para determinar el nivel de efectividad y logro del proceso.
·
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA PLANIFICACION EDUCATIVA

.- Debe ser Flexible: Es decir, que permita realizar ajustes...