educacion


INSTITUTO JEAN PIAGET DE LA PAZ S.C.
EVALUACIÓN DE ENERO - 4TO GRADO
ESPAÑOL

Nombre:_________________________________________ Fecha:_________________

Lee atentamente y contesta las siguientes preguntas

LOS GORRIONES

Dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza que crecía al lado de un campo de trigo maduro.
El gorrión mayor era el padre y enseñaba a volar algorrioncito más chico, que era su hijo.
De paso, le mostraba los lugares donde hallaría mejores granos y semillas para comer.
-¿Ves? -le decía-. Eso son espigas. Cada una tiene un montón de granos de trigo y, cuando son maduros, como ahora, espigamos alguno al vuelo.
-¡Ay, ay, ay, padre! Mira aquel hombre en medio del campo, con los brazos extendidos... Nos habrá visto... Querrá matarnos...-¿Qué? ¿Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustarnos. Lo llaman un espantapájaros. Pero a mí no me espanta. Vas a ver. Sígueme.
Y de un vuelo se plantó, decidido, sobre el sombrero del espantapájaros.
A. Garriga

1. - ¿Qué le enseña el padre al hijo?______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. - ¿De qué están formadas las espigas? ________________________________________________________________________
3. - ¿Qué es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre? ______________________________________________________________________
4. - Al final, ¿qué es ese hombre? ____________________________________________________________________
5. - ¿Hacia dónde vuela el padre?_________________________________________________________________
Escribe el significado de los siguientes conceptos (Puedes utilizar diccionario)

1. Poema________________________________________________________________________________________________________________________
2.Entrevista______________________________________________________________________________________________________________________
3. Poesía_________________________________________________________
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4. Verso_________________________________________________________________________________________________________________________
5.Rima_________________________________________________________________________________________________________________________
6. Cuestionario___________________________________________________________________________________________________________________



Une con una línea según corresponda la respuesta correcta













Escribe sobre la línea la respuesta correcta
Reporte de entrevista
Apertura, desarrollo y cierre
Guión de entrevista

1.- Secuencia elaborada quesirve como apoyo durante la conversación con el experto a entrevistar, así sabrán cuales preguntas ya cuestionaron y cuales faltan
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2.- Momentos de una entrevista: Presentación con el entrevistado / Serie de preguntas y respuestas / Agradecimiento y despedida__________________________________________________________________

2.- Presentación por escrito de la información que se obtuvo durante la entrevista, no se presenta todo lo que se hablo, sino se elige lo mas relevante al tema
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Escribe en los espacios nombre de la parte de la carta que se señala


MATEMATICAS

Colorea las fracciones indicadas y completalas equivalencias








3 = 8 =
4 10

1 =
2...