educacion

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.
Instituto Universitario Politécnico de los Altos Mirandinos
“CECILIO ACOSTA”.DEFINICIONES BÁSICAS RELACIONADAS CON INVESTIGACIÓN





Bachiller:
Maryelin Rodríguez
C.I.: 21.118.132


Los Teques, Marzo 2014.

Contenidos

Ciencia
Para Aristóteles, la ciencia es elconocimiento de la causa de una cosa y la filosofía es la ciencia de las primeras causas y principios. Recoge de Platón su idea acerca de la filosofía como el conocimiento de las esencias de las cosas,de lo que es inmutable, universal y eterno pero, a diferencia de su maestro, considera que las esencias no pueden estar separadas de las cosas (en el mundo de las Ideas), sino que deben estar en lascosas mismas.

Método científico
“Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante prueba o verificación de hipótesis”(Arias, Fidias)

Teoría
“Considera que teoría es un conocimiento especulativo considerado con independencia de toda aplicación. También considera que teoría es una serie de leyes quesirven para relacionar determinado orden de los fenómenos. Del mismo modo, sugiere que teoría es una hipótesis cuyas consecuencias se aplican a toda una ciencia o a parte muy importante de la misma”.(El Diccionario de la Real Academia Española de la lengua, 1992).


Conocimiento
Define el conocimiento como un "proceso en el cual se relacionan el sujeto que conoce, que percibe mediante sussentidos, y el objeto conocido y percibido". (Fidias Arias 2004)
Clases de conocimiento

"Conocimiento vulgar o común: es un tipo de saber cotidiano que surge de la opinión o de la experienciaparticular de los individuos. en la mayoría de los casos se adquiere de forma causal y no intencional. En consecuencia, es un conocimiento no verificado, que se transmite de generación perteneciendo en...