educacion

La función direct: estrategias para el cambio y la innovación escolar
 
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Preguntas
 
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3.2.

 


 
3.4. ¿?

 
3.5. ¿Qué estrategias deasesoramiento llevaría a cabo? Ejemplifique.

 
3.6. ¿Qué aspectos darían cuenta que se ha logrado cambiar el problema inicial?

 
1. Sintetice en cinco ideas claves las características de lafunción directiva en relación a la promoción del cambio institucional.

 
2. De acuerdo a lo abordado en la capacitación, extraiga cuatro citas bibliográficas que a su criterio fundamenten laimportancia del asesoramiento pedagógico en la tarea del director.

 
3. Teniendo en cuenta su experiencia docente en la/s institución/es que Ud. se desempeña, elabore un esquema de intervencióndirectiva considerando los siguientes ítems:
3.1. Identifique un problema educativo de su institución que requeriría la atención desde la dirección escolar.

 
3.2. Describa algunas posibles causas(internas y externas)

 
3.3. ¿Cómo expresaría entonces la imagen-objetivo de la institución? (la escuela posible)

 
3.4. ¿Qué líneas de acción innovadoras plantearía para abordar la situaciónproblemática?

 
3.5. ¿Qué estrategias de asesoramiento llevaría a cabo? Ejemplifique.

 
3.6. ¿Qué aspectos darían cuenta que se ha logrado cambiar el problema inicial?






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Innovación directiva
Sintetice en cinco ideas claves las características de la función directiva en relación a la promoción del cambio institucional
En el caso de lasinstituciones educativas,
los directivos tienen una función nodal en
la promoción del cambio y la innovación.
mejorar los logros y los resultados de aprendizajes,
promover buenas prácticas docentes,diseñar propuestas y proyectos de calidad,
exige un trabajo colectivo y organizado que
tenga como meta generar el cambio organizacional,

institucional y educativo
De acuerdo a lo abordado en...