Educacion

Efectos Del Aprendizaje Basado En Problemas En El Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Maestristas Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle Convenio Región Callao En El 2007.Variables de investigación:
Variables independientes: Metodología del aprendizaje basado en problemas
VariableIndependiente | Metodología del aprendizaje basado en problemas | DefiniciónconceptualPrograma de aplicación del aprendizaje basado en problemas como una estrategia que se centra en el razonamiento crítico para lograr un alto grado de compromiso del estudiante con el aprendizaje.DefiniciónoperacionalEn el aprendizaje basado en problemas los estudiantes utilizan un caso u escenario para definir sus propios objetivos de aprendizaje.Posteriormente realizan un aprendizaje autodirigido eindependiente, (aprendizaje autónomo) antes de volver al grupo para discutir y refinar el conocimiento adquirido (aprendizaje cooperativo).El aprendizaje basado en problemas no busca la resolución delproblema en sí mismo, sino incrementar el conocimiento y la compresión de los objetivos implicados.Aplicado al grupo experimental. |

Variable dependiente: desarrollo del pensamiento crítico.Variabledependiente | Desarrollo del pensamiento critico | Definición conceptual(p .Facione en 2007), plantea que pensar críticamente es decir razonable y reflexivamente acerca de creer o hacer .En esteenfoque el pensamiento crítico en una forma de pensar responsable relaciona con la capacidad de emitir buenos juicios, es una forma de pensar de quien este genuinamente interesado en obtener conocimientoy buscar la verdad.Definición operacionalSe identifica una serie de destrezas intelectuales y de disposiciones personales que debería poseer un individuo para poder pensar críticamente.Pensarcríticamente implica el esfuerzo por comprender y evaluar justamente diferentes puntos de vista. Implica cuestionar continuamente nuestro propio pensamiento cuando vamos emitir un juicio. Implica que los...