Educacion

Este escrito lo hemos realizado basándonos en las reflexiones que durante la semana de inducción recibimos y que fueron de gran aporte para nuestro crecimiento y experiencia laboral en el colegiocomo docentes Berchmans.
Hoy nos hemos reunido para discutir, enriquecer nuestro quehacer, retroalimentar y ratificar nuestra experiencia como acompañantes grupales durante este tiempo de trabajo.Teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente, hemos decidido retomar unas ideas de estos textos para fortalecerlas con las lecturas del segundo mòdulo y llegar a conclusiones màs precisas en cuantoal acompañamiento y su significación en un colegio Jesuìta.
San Ignacio de Loyola descubre a través de la espiritualidad su vocación de servicio, poniendo a disposición de la humanidad su sabiduría.Èsta, aplicada a la formación de seres integrales, dotados de conocimiento pero con capacidad de amar, con convicción para desarrollar y potencializar sus dimensiones: ètica, espiritual, cognitiva,afectiva, comunicativa, estética, corporal y socio-política para garantizar la construcción de familia, comunidad, sociedad y nación donde los seres crezcan en autenticidad, responsabilidad yautonomía, fortaleciendo su relación consigo mismo y con el otro, vivenciando los valores, mejorando cada vez màs su calidad de vida.
Desde allí nos plantea a los educadores la posibilidad de realizarnos comoverdaderos maestros en esta santa misión a través del acompañamiento, disponiendo nuestra experiencia personal, conocimiento y capacidad afectiva.
El Colegio Berchmans, empresa apostólica, esreconocida por su seria trayectoria y excelencia en la calidad de formación de sus niños, niñas y jóvenes, y por su calidez humana y respetuosa en el trato a todos sus colaboradores de misión.
Estereconocimiento tiene como pilar la pedagogía en la cual basa su enseñanza: Pedagogía Ignaciana.
Esta pedagogía está inspirada en la experiencia educativa de la Compañía de Jesús, propuesta que responde a...