educacion



UNIVERSIDAD DE LAS NACIONES




ANTOLOGÍA DE LA MATERIA




TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN



MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓN






ESTA ANTOLOGIA FUE ELABORADA
TOMANDO COMO BASE LA OBRA DE






MANUEL CORRAL CORRAL
ENCICLOPEDIA DE LA PSICOLOGÍA Y LA PEDAGOGÍA








1. DESARROLLO DEL CAPITALISMO EN AMÉRICA LATINA.
LA REVOLUCIONINDUSTRIAL.


La Revolución industrial, en la segunda mitad del siglo XIX, tuvo repercusiones diferentes en los pueblos que aún permanecían como colonias y en aquellos recién emancipados. Con ese proceso las naciones de Europa occidental consolidaron su industrialización, gracias a un previo desarrollo bancario, financiero y manufacturero que les había permitido la acumulación de capital y enel que tuvieron mucho que ver los productos latinoamericanos llegados a Europa durante los tres siglos anteriores.
A medida que se diseñaban las economías capitalistas industriales, las jóvenes nacionales de América Latina se volvían menos capaces para encarar la nueva situación, debido a la desorganización política, administrativa y financiera y a la carencia de un proyecto común para encontrarel camino hacia un desarrollo con características propias que asumiera, al mismo tiempo, los nuevos elementos y las formas de producción hasta entonces vigentes en ellas. La utopía boliviana de una confederación continental de naciones cedió el paso a la balcanización de la América Latina.
Con la industrialización apareció también la división internacional del trabajo por la que América Latina seincorporó a la economía capitalista con las funciones específicas de producir y exportar bienes primarios (agrícolas, mineros, materias primas), los cuales intercambiaba con las manufacturas de los países industrializados de Europa.

1.1.1 configuración de la dependencia.
Victima de las violaciones internacionales a las leyes del valor, América Latina contribuía a sostener e impulsar a lanaciente gran industria, y fue a partir de entonces que se configura la dependencia como una relación de subordinación entre naciones formalmente independientes, en cuyo marco las relaciones de producción de las naciones subordinadas son modificadas o recreadas para asegurar la reproducción amplia de la dependencia.

Además, el desarrollo de las fuerzas productivas en los países industrializadosles había permitido a éstos aumentar su productividad, reducir los costos de sus productos y elevar sus ganancias, el apoyarse ya no sólo en la explotación del trabajador, sino en su capacidad productiva, con lo que el capitalista aumentaba también su capacidad de acumulación.
Esto explica el interés de la burguesía por desarrollar la tecnología necesaria para acortar las distanciasespaciotemporales. Uno de los secretos para ello fue el perfeccionamiento de los medios de transporte y de comunicación. El aprovechamiento del vapor fue determinante para llegar a la máquina de doble efecto, en 1786, usada en Inglaterra para el transporte del carbón en 1825 y, dos años más tarde, para el de pasajeros. Fueron también las grandes firmas comerciales de los países industrializados las queimpulsaron el desarrollo de la telegrafía, cuya primera línea se puso en servicio en 1844 valiéndose del sistema Morse, y que fue mejorada en 1896 al imprimirse sobre cinta de papel las letras trasmitidas; la telefonía, por su parte, tuvo su primera instalación en Boston, en marzo de 1876. A las mismas demandas respondieron el uso de los motores de combustión interna y las ruedas de los automóviles,comercializados ya a fines del XIX, así como el perfeccionamiento de la navegación aérea en 1903.
1.1.2 Proliferación de la tecnología para la difusión.
El sistema científico, plenamente vinculado ya al aparato productivo, hizo ver a los países industrializados las ventajas que para ellos significaba acelerar el desarrollo tecnológico de los instrumentos de comunicación, difusión o información, así...