Educacion

 INTRODUCCION

El estudio del comportamiento humano ha sido y es el interés de diferentes ciencias que comparten un interés común, el de comprender e interpretar los porqué de las actuaciones de los seres humanos para orientar su comportamiento dentro de los requerimientos que impone la sociedad de ahí a que el centro de su análisis se hallan los conflictos y las soluciones entre el ser y eldeber ser y derivado de ello entre el saber hacer y saber ser y valer.
Nuestro trabajo se basa sobre los pensamientos de la Ética Contemporánea, correspondiente a la historia de la ética; el estudio principal del hombre en la educación de valores y su aprendizaje para entender las actuaciones de los cambio de conductas de los ser humanos.
Todas estas filosofías y doctrinas sobre lahistoria de la ética están basadas en tesis doctorales de grandes filósofos de los diferentes tiempos. El analice de la ética contemporánea comprende una serie de corrientes del siglo XIX y XX, donde todos aquellos pensadores destacan todos los aspectos concretos del hombre, las diferentes corrientes son: El Existencialismo, El anarquismo, El pragmatismo, El marxismo y El neopositivismo.
Elestudio de este tema es muy amplio pero solo explicaremos las principales corrientes que se dieron en la historia de la Ética Contemporánea y principales pensamientos de los filósofos de las diferentes corrientes.






OBJETIVO GENERAL

Conocer la historia de la Ética Contemporánea y sus principales corrientes y los diversos filósofos que surgen dentro de ella en el siglo XIX yXX.



OBJETIVOS ESPECIFICOS

Distinguir las principales corrientes que surgen en el estudio de la historia de la Ética Contemporánea.

Analizar las corrientes de la Ética Contemporánea, sus diferentes autores y pensamientos.


Examinar la importancia de las corrientes contemporáneas y sus diferentes doctrinas de parte de sus representantes, planteamientos y repercusiones en lamoral.






ÉTICA CONTEMPORÁNEA

Se termina este panorama de la historia de la ética con algunas corrientes principales contemporáneas (siglos XIX y XX).
En la realidad, es difícil determinar los limites cronológicos y el sentido fundamental del pensamiento contemporáneo, entre otras razones porque es un pensamiento que se está gestando y desenvolviendo aun y porque, estando ubicados enla atmosfera intelectual que el forma, falta la perspectiva adecuada para abrazarlo y juzgarlo cabalmente.
El estudio de la ética contemporánea comprende las siguientes corrientes:

ÉTICA EXISTENCIALISTA

Todos aquellos pensadores que destacan el aspecto concreto del hombre (hombre de carne y hueso, como lo llama Miguel de Unamuno) pueden considerarse como precursores del existencialismo,pensadores como:
San Agustín, en cuyas páginas respira el hombre interior, el hombre angustiado ante hondos conflictos humanos;
Blas Pascal, que puso el relieve la importancia del sentimiento de sobre la razón: El corazón y no la razón es quien siente a Dios;
Federico Nietzsche, que lanza a conquistar la realidad vital del hombre.
El existencialismo tiene una gran variedad de corrientes, sinembargo, se encuentra un denominar común en todas las direcciones; el estimar la existencia antes o por encima de la esencia (de ahí el nombre del existencialismo) así, el existencialismo coloca en el centro de su reflexión el hecho concreto de la existencia, a diferencia de la filosofía clásica que se refiere a las diferencias y las esencias.
La filosofía existencialista se caracteriza porafirmar que la existencia precede de la esencia; significa que el hombre empieza por existir, se encuentra, surge en el mundo y después se define.
Es necesario explicar en qué consiste el concepto existencia; según el existencialismo, la existencia es siempre concreta e individual, según Soren Kierkegaard (pensador danés, e iniciador del existencialismo) la existencia es ante todo un existente, el...