educacion

DATOS INFORMATIVOS
BLOQUE CURRICULAR: 1 Mis nuevos Amigos y Yo
EJE DE APRENDIZAJE: Conocimiento de Medio Natural y Cultural.
COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE: Descubrimiento y Comprensión del Medio Natural y Cultural.
EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad (Actividades lúdicas).
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Aceptar y respetar la diversidad de cada uno de sus compañeros, para aprendera vivir y desarrollarse en armonía
AÑO BÁSICO: Primer Año Básico ”A”

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

IND. ESC. de EVA
TÉCNICAS E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Identificar a sus maestros y a sus nuevos compañeros e interactuar con ellos.












Maestros y nuevos compañeros.






*Presentación de la Maestra*colocarle un distintivo para cada niñ@ con su respectivo nombre.
*Presentación de cada niñ@ junto con la maestra.
*Jugando con los Niñ@s
*Identificar el sexo en el gráfico.
*Modelar (distinguir)

*Maestra.
*Fomix.
*Marcadores.
*Niñ@s.
*Láminas
*Hojas
*Goma
*Plastilina.
*Identifica y nombra a sus compañer@s
TECNICA:
- Observación
INSTRUMENTO:
-Guía de observación
-Lista decotejo.












Familiarizarse con la organización del establecimiento Educativo, las personas que lo componen, los diferentes ambientes y su funcionamiento, para relacionarse y ubicarse en el espacio escolar.


Asumir compromisos y responsabilidades para adaptarse a su nuevo ambiente.









Reconocer y valorar la importancia de consumir alimentos nutritivos en eldiario vivir.

Organización del Establecimiento Educativo, las personas que lo componen los diferentes ambientes y
funcionamiento.






Compromisos y responsabilidades












Importancia de consumir alimentos nutritivos
*Reconocimiento del aula
*identificar las diferentes áreas,
Personal docente y administrativo
*Cantar (cómo está la mañana)





*Narrar uncuento
*Cantar (A guardar a guardar).
*Llevar a los estudiantes al patio y permitir el juego libremente.
*Integración de los Niñ@s con dificultad para relacionarse (juegos).



*Leer láminas y carteles que acompañen a las exposiciones y comprender el mensaje
*Compartir experiencias.
*Cantar (Relojito)
*Reconocer y colorear los alimentos que consumimos
*Rincones lúdicos
*Escuela.*Grabadora.
*CD.









*Cuento (Caperucita roja)
Grabadora.
CD
Juegos recreacionales.









*Laminas
*Carteles
*Niñ@s
*Grabadora
*CD
*Hojas
*Lápices de color.

*Familiariza las áreas del establecimiento Educativo.










*Asume compromisos y responsabilidades.











*Narra vivencias y anécdotas personales con estructura ordenada y defácil comprensión
Observación
Guía de observación.
Lista de cotejo.
Registro descriptivo.








*Observación.
*Guía de observación
*Lista de cotejo
*Registro descriptivo.








*observación
*Guía de observación
-Lista de cotejo
- registro descriptivo.

















DATOS INFORMATIVOS:
BLOQUE CURRICULAR: 1 Mis Nuevos Amigos y Yo.
EJE DEAPRENDIZAJE: Conocimiento del Medio Natural y Cultural
COMPONENTE DEL EJE DE APRENDIZAJE: Relaciones Lógico Matemáticas.
OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE: Aceptar y respetar la diversidad de cada uno de sus compañeros, para aprender a vivir y desarrollarse en armonía.
EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad (Actividades Lúdicas).
AÑO BÁSICO: Primer Año Básico “A”.
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO.CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS
IND. ESC. de EVALUACIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Identificar los colores rojos. Amarillo y azul en objetos del entorno.













Reconocer y
describir características de los objetos de su entorno.



Agrupar colecciones de objetos según sus características








Reconocer, estimar, y comparar objetos de...