Educacion

Autoridad
Un dilema que no debe existir entre los padres.
En una reunión familiar que se lleva a cabo en casa de la tía Verónica, todos los primos juegan en el gran jardín. El pequeño Cristian de 6años ha vaciado la tierra de una maceta en la alberca y su mamá le ha dicho, con un tono bastante “flojo”: “Eso que hiciste no está bien, mi amor”. Minutos después pisotea los lentes de otra de susprimas porque no lo incluyeron en un juego y su padre decide actuar. Le ha dicho con un tono similar al de la madre: “Pide una disculpa a tu prima”. Y la respuesta de Cristian fue salir corriendo… Encharlas familiares alguien cuestiona a los padres y se atreve a preguntar: “¿Por qué nunca le llaman la atención a Cristian con más energía y autoridad?”. Los padres, convencidos y un poco molestosante la pregunta, responden “No, no, ya lo dicen los psicólogos, eso bajaría su autoestima”.
El desconocimiento de los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil puede llevarnos, como padres, acometer serios errores que definitivamente han de incidir en la vida de los niños para siempre. Los niños nacen educados; todos nacen con un potencial listo para desarrollarse, pero si el medio no lodemanda, simplemente no se desarrollan sus habilidades y capacidades. Es necesario que los padres nos preparemos y actuemos con conocimiento de algunos pormenores de una buena educación.
En un estudiorealizado a 2,500 familias, de todos los “status” socioeconómicos, se encontraron dos tipos de padres, los permisivos y los autoritarios. De ésta clasificación a su vez, surge una más detallada, de talforma en que se encontró con los siguientes tipos:
1. Autoritario represivo.
2. Autoritario recíproco.
3. Permisivo indulgente.
4. Permisivo negligente.

1. Autoritario represivoSon padres que ejercen muy alto control parental, recurren al castigo de manera muy frecuente, como golpes y maltrato constante, además de humillación. La comunicación es unidireccional, solo del...