Educacion
Páginas: 2 (376 palabras)
Publicado: 27 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
MENCIÓN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
TEMA:
CINCO DEFINICIONES DE POLITICASEDUCATIVAS
POR:
12-5958
IVELISSE RODRÍGUEZ ZAPATA
ASIGNATURA:
POLITICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANES
FACILITADOR:
PEDRO DIEP, M.A
FECHA
22 DE FEBRERO DEL 2013
SANTIAGO DE LOS CABALLEROSREPÚBLICA DOMINICANA
Política Educativa
Según el Plan Decenal 2008-2018, las Políticas Educativas son las grandes orientaciones pedagógicas, institucionales y estratégicas dirigidas al logro deuna educación con calidad y equidad en beneficio de las personas de todas las situaciones y condiciones de la sociedad dominicana. Son series de lineamientos y directrices que organismos concompetencia en materia de educación emiten para dirigir las acciones que esta área desarrolla en un entorno determinado.
Reimers (1995: 115-131), las políticas educativas hacen referencia al conjunto dedecisiones y acciones tomadas con el propósito deliberado de cambiar los insumos, procesos y productos de un sistema educativo. La reforma de las políticas educativas hace referencia al conjunto deacciones deliberadas por cambiar el equilibrio de un sistema educativo, mediante la configuración de insumos, procesos o productos.
La Política Educativa, es el conjunto de leyes, decretos,disposiciones, reglamentos y resoluciones, que conforman la doctrina pedagógica de un país y fijan así mismo los objetivos de ésta y los procedimientos necesarios para alcanzarlos. (Plan
PolíticaEducativa, son las medidas que adoptan una autoridad de la sociedad para la educación de sus miembros, con el propósito de hacer avanzar a sus pueblos. (Augusto Iyanga Pendí)
La Política Educativa, sonlas asociaciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social. Es el modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de...
UAPA
ESCUELA DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
MENCIÓN GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS
TEMA:
CINCO DEFINICIONES DE POLITICASEDUCATIVAS
POR:
12-5958
IVELISSE RODRÍGUEZ ZAPATA
ASIGNATURA:
POLITICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANES
FACILITADOR:
PEDRO DIEP, M.A
FECHA
22 DE FEBRERO DEL 2013
SANTIAGO DE LOS CABALLEROSREPÚBLICA DOMINICANA
Política Educativa
Según el Plan Decenal 2008-2018, las Políticas Educativas son las grandes orientaciones pedagógicas, institucionales y estratégicas dirigidas al logro deuna educación con calidad y equidad en beneficio de las personas de todas las situaciones y condiciones de la sociedad dominicana. Son series de lineamientos y directrices que organismos concompetencia en materia de educación emiten para dirigir las acciones que esta área desarrolla en un entorno determinado.
Reimers (1995: 115-131), las políticas educativas hacen referencia al conjunto dedecisiones y acciones tomadas con el propósito deliberado de cambiar los insumos, procesos y productos de un sistema educativo. La reforma de las políticas educativas hace referencia al conjunto deacciones deliberadas por cambiar el equilibrio de un sistema educativo, mediante la configuración de insumos, procesos o productos.
La Política Educativa, es el conjunto de leyes, decretos,disposiciones, reglamentos y resoluciones, que conforman la doctrina pedagógica de un país y fijan así mismo los objetivos de ésta y los procedimientos necesarios para alcanzarlos. (Plan
PolíticaEducativa, son las medidas que adoptan una autoridad de la sociedad para la educación de sus miembros, con el propósito de hacer avanzar a sus pueblos. (Augusto Iyanga Pendí)
La Política Educativa, sonlas asociaciones del Estado en relación a las prácticas educativas que atraviesan la totalidad social. Es el modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de...
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