Educacion

Páginas: 108 (26912 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2013
PLANIFICACIÓN PRIMER NIVEL DE TRANSICION.

UNIDAD TEMÁTICA: Mi Escuela
FECHA DE IMPLEMENTACIÓN: Primera Semana del 03 al05 de Marzo del año 2010.



|ÁMBITO |NUCLEO |APRENDIZAJE ESPERADO |EJES DE APRENDIZAJE |EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE |EVALUACIÓN|
|Formación |Autonomía. | Coordinar sus habilidades de flexibilidad en posturas y |Motricidad. |Realizar ejercicios de respiración y elongación. |Observación directa. |
|Personal y Social| |movimientos, con o sin implementos livianos.| |Juego libre empleando balones. | |
| | | | |Seguir trayectoria en tres pares de líneas dibujadas ||
| | | | |en el suelo. | |
| | || |Emplear movimiento de balón ocupando: Pies, manos | |
| | | | |etc. ||
| | | | |(Caminar, correr, hacer rodar balones por el suelo). | |
| | || |Formar grupos realizar juegos en la trayectoria sin | |
| | | | |salir de ella. ||
| | | | |Se invita a realizar el mismo movimiento con nuevos | |
| | | ||implementos para hacer rodar el balón con trozo de | |
| | | | |cartón, bastón etc. ||
| | | | |Realizar ejercicios de relajación. | |
| | | |...
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