Educacion

Percepción, Mediacional y Humanista.

El ser humano ya sea hombre o mujer poseemos las habilidades para captar el conocimiento ya se rápido o lento, dependiendo de qué tan desarrolladas tengamosnuestras habilidades. El pensamiento es la capacidad que tiene el ser humano para organizar en términos de relaciones los significados que tiene acerca de la realidad que vive. Podemos mirar a travésdel pensamiento y este se puede evidenciar a través del lenguaje.
Gestalt, que significa “forma o configuración”, ha venido a significar “totalidad” en la terminología de la psicología. La escuelade la Gestalt sostenía que mediante la capacidad mental para crear relaciones se llega a la percepción inmediata y significativa.
La percepción es el punto de vista del individuo respecto a larealidad; las diferencias en la forma en que las personas ven las cosas; la manera en que los estímulos se seleccionan y agrupan a fin de que sean significativos para la persona. También puede definirse comoel conjunto de sensaciones completadas, corregidas e interpretadas por el sujeto con la ayuda de sus conocimientos.
El enfoque Gestalt tiene una gran responsabilidad para fortalecer los esfuerzosdirigidos hacia el desarrollo humano y hacia la armonía con nuestro hábitat. Cuando nos ponemos metas altas imposibles de alcanzar el resultado es la frustración, la ira y la queja. Todos necesitamosatención, afecto y cuidado donde llegaremos será nuestro reto, compartido con la persona que acude a nosotros para aliviar su dolor.
Otro personaje que se le identifica como el pionero del aprendizajesocial e hizo importantes aportaciones a los llamados procesos mediacionales es Albert Bandura. La enseñanza es una mediación entre el alumno y lo que tiene que aprender. Para que el alumno aprendadeterminados conocimientos y habilidades, como enseñanza se programa un conjunto de decisiones sobre finalidades, tipos y organizaciones del material, tipos de actividades.
En el esquema de Bandura...