Educacion
Páginas: 2 (365 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
La inclusión con aprendizaje es uno de los mandatos sociales en que se basa su quehacer pedagógico la Educación Primaria. Requiere de la asistencia de alumnos y docentes.
La documentaciónvinculada con el tema central se constituye en fundamental para la gestión Institucional.
• Analice los posibles procesamientos de dicha documentación para presentarlos al equipo de conducción queposteriormente intervendrá en el tema.
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La organización Institucional se pude ver reflejada desde tresdimensiones: administrativa, pedagógica y socio-comunitaria.
La oferta pedagógica, así como la distribución de espacios, tiempo y recursos humanos se encuentra expresada en la confección de la POF yPOFA.
• Exponga qué datos relevantes se cuantifican en la confección de dicha documentación que hacen a la historia presente de la Institución que usted se hará cargo como Maestro Secretario.________________________________________________________________________________
La Dirección Provincial de Educación Primaria asume como mandato político la definición del proyecto educativo decada escuela y en este sentido uno de los lineamientos es: “atención a la vulnerabilidad educativa y sobre- edad”.
En la Institución se presenta una situación problemática de ausentismo en1°ciclo.
• Exponga qué datos relevantes se encuentran en la Institución para ser aportados desde la gestión administrativa para dar sentido a la resolución del problema.________________________________________________________________________________
La Institución educativa es la unidad pedagógica responsable de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Re significar la gestiónadministrativa en función del accionar pedagógico debe transformarse en un objeto de trabajo de escuelas.
El análisis cuantitativo de datos disponibles cobra sentido al convertirse en una lectura...
La documentaciónvinculada con el tema central se constituye en fundamental para la gestión Institucional.
• Analice los posibles procesamientos de dicha documentación para presentarlos al equipo de conducción queposteriormente intervendrá en el tema.
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La organización Institucional se pude ver reflejada desde tresdimensiones: administrativa, pedagógica y socio-comunitaria.
La oferta pedagógica, así como la distribución de espacios, tiempo y recursos humanos se encuentra expresada en la confección de la POF yPOFA.
• Exponga qué datos relevantes se cuantifican en la confección de dicha documentación que hacen a la historia presente de la Institución que usted se hará cargo como Maestro Secretario.________________________________________________________________________________
La Dirección Provincial de Educación Primaria asume como mandato político la definición del proyecto educativo decada escuela y en este sentido uno de los lineamientos es: “atención a la vulnerabilidad educativa y sobre- edad”.
En la Institución se presenta una situación problemática de ausentismo en1°ciclo.
• Exponga qué datos relevantes se encuentran en la Institución para ser aportados desde la gestión administrativa para dar sentido a la resolución del problema.________________________________________________________________________________
La Institución educativa es la unidad pedagógica responsable de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Re significar la gestiónadministrativa en función del accionar pedagógico debe transformarse en un objeto de trabajo de escuelas.
El análisis cuantitativo de datos disponibles cobra sentido al convertirse en una lectura...
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