EDUCACION

Páginas: 2 (325 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
OLIVER ALBERTO PERDOMO RODRIGUEZ, 385404
CONTADURIA PÚBLICA
SEMESTRE 1
ACTIVIAD 1 EDUCACION A DISTANCIA Y TRADICIONAL

EDUCACIÒN A DISTANCIA
EDUCACION TRADICIONAL
Ventajas
Es una excelenteherramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.
La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.
Es un método que le enseña al alumno a aprender. Leinstruye en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
Ahorro de tiempo y dinero. El educando no tiene que desplazarsea la institución educativa.
El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo einnovador.
Desventajas
Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales
Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa deltutor.
Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.
Como no hay una comunicación constante entre el tutor y elalumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno.

Ventajas

El aprendizaje es "masivo".
El docente trasmite el conocimiento.
Tiempo grande decontacto cara a cara con docente.
El estudiante lee menos ya que recibe explicaciones
El trabajo con acompañamiento es inferior.
Se puede recibir retroalimentación directa del profesor.

Desventajas

Enocasiones al ser evaluado el alumno tiende a copiar.
En ocasiones en grupos muy numerosos una técnica didáctica mal aplicada puede generar aburrimiento o distracciones en el aprendiz.
El maestro o...
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