Educacion

INDICE GENERAL

| |p |
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|DEDICATORIA |i|
|RECONOCIMIENTO |ii |
|INDICE GENERAL |iii |
|LISTA DE CUADROS |v |
|LISTA DEFIGURAS |vi |
|RESUMEN |vii |
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|INTRODUCCIÓN|1 |
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|I EL PROBLEMA |4 |
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|1.1 Contextualización y Delimitación del Problema |4 |
| 1.2 Interrogantes de la Investigación |8 |
| 1.3 Objetivos de la Investigación|8 |
| 1.3.1 Objetivo General |8 |
| 1.3.2 Objetivos Específicos |9 |
| 1.4 Justificación|9 |
| 1.5 Sistema de Variables |11 |
| 1.5.1 Definición Conceptual |11 |
| 1.5.2 Definición Operacional|13 |
| | |
|II MARCO TEORICO |14 |
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|2.1 Antecedentes relacionados con la Investigación |14 |
|Valores democráticos propuestos en el eje | |
|transversal valores contenidos en el CBN para la 2ª ||
|Etapa de Educación Básica |17 |
| 2.2.1 Los Valores en el contexto educativo |17 |
| 2.2.1.1 Nuevo Diseño Curricular |21 |
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