Educación Preescolar

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “LOS CORISTAS”
Descripción del “estado interno” de los alumnos (a lo largo de la película)
La palabra conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. Esto quiere decir que el término puede emplearse como sinónimo de comportamiento, ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a losestímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.

En el análisis de la película “Los coristas”, nos damos cuenta que es una película española, que en cualquier ámbito educativo resalta el papel del docente, que con sus actitudes, conocimientos, valores; demuestra tan importante personaje que es en esta cinta y cómo influye con sus características físicas y sociales en el entornode unos niños que se encuentran en un internado y logra cambios en ellos; en este internado existen alumnos con distinto nivel de cultura, creencias y ámbitos familiares.

El panorama que se mostro fue la influencia que tuvo el entorno en las conductas de los niños ya sea positiva o negativamente, y esta conducta se moldeaba a través de un modelo, reproduciendo otro tipo de conducta; se mostróun grupo en especial; donde había conductas buenas y malas; algunos niños utilizaban la agresión física o verbal, existían las faltas de respeto hacia los profesores y los mismos compañeros, por lo que se llegó a observar que unos lo hacían por imitación de conducta, otros por inseguridad, falta de autorregulación o motivación; realizaban acciones muy malas: el robo de dinero, la falta de respetohacia un maestro; y entre ellos mismos, dejando claro que era un ambiente poco enriquecedor de valores.

Por lo tanto las conductas afectan también el entorno en el que se encuentran los sujetos; por lo que me percate había niños con conductas positivas; aunque algunos de ellos eran víctimas de los otros porque predominaban más el tipo de conducta negativa; en esta película había niños que nocontrolaban sus impulsos ni las agresiones que hacían a su alrededor, y como a través del castigo, los niños iban aprendiendo poco a poco que conductas eran aceptables y cuales no; y finalmente hacían sus propias ideas sobre las conductas apropiadas e inapropiadas, y desarrollaban su conducta de acuerdo a ellas.
Características del proceso de enseñanza aprendizaje (a lo largo de la película)Como sabemos todos los docentes el propósito principal que tienen es brindar conocimientos, experiencias significativas mediante un ambiente armonizador que propicie a los niños a adquirir y enriquecer el aprendizaje, mediante estrategias que utilice el profesor; con el fin de formar ciudadanos capaces de resolver determinada situación.

En el caso de este video que estoy analizando existen cincofiguras que están a cargo de la educación de los niños, los cuales cada uno de ellos realizan distinto papel, en especial el vigilante quien llego al internado con capacidades y motivación de enseñar a los alumnos; tratándose de que contaba con demasiada vocación para lo que más tarde vendría a enseñar o lograr su objetivo.

A pesar de los problemas de conducta que habían en el grupo; el con suinteligencia musical trato de acercarse a ellos, ganarse la confianza, incluso a hasta moldear caracteres de los alumnos y hasta de los propias figuras educativas, y problemas de inseguridad (pepino y morales); trabajo y se adaptó a los diferentes estilos de aprendizaje, trabajo con quien más apoyo requería; logrando la integración y formando el hábito en ellos de la buena conducta, ydesarrollando sus capacidades en la música, (coro y notas musicales).

Mas sin embargo resalta la importancia que tuvo el maestro en la forma de enseñar y tratar al grupo, las estrategias que utilizo; notándose la integración, comunicación, apoyo entre compañeros y respeto hacia él, la participación acompañada de la motivación de los menores hacia las actividades que el señalaba.

Se debe resaltar que...