Educación sensorial

EDUCACIÓN
SENSORIAL

Desarrollo Sensorial


Son los procesos por los cuales el niño
va a desarrollarse en todos sus
aspectos, creando la base para
posteriores desarrollos. El desarrollosensorial va a constituir los canales por
donde el niño recibe la información de su
entorno (los colores, las formas, olores,
sabores, sonidos, etc..), y de su propio
cuerpo(sensaciones de hambre,frío,
posiciones del cuerpo en el espacio....



Las capacidades sensoriales son las
primeras funciones que se desarrollan en el
niño, ya que son la base del desarrollo
perceptivo ycognitivo (intelectual)La
información que el niño tiene de su entorno
procede de las aportaciones provenientes
delos órganos sensoriales, que son los
encargados de recoger la estimulación que
nos mandael medio, y de transmitirla al
cerebro para que la registre

 

 
Principios de la educación sensorial
 

  Entre otros principios destacados de la
educación sensorial, destacamos:Gradación: aprendizajes de los
perceptible a lo imperceptible.  Reconocer, identificar y diferenciar
objetos a través de los sentidos.  Sentir las sensaciones externas con
nuestro cuerpo.  Aprendizajediscriminatorio

La educación sensorial es de gran importancia para los
niños porque ayuda a promover el desarrollo de los
sentidos. La educación sensorial se basa en una serie
de objetivos:Mejorar las capacidades sensoriales del niño. Lograr rapidez en la transmisión sensorial y de los
sentidos al cerebro y, en las respuestas motoras del
cerebro a los órganos efectores del movimiento.-  Potenciar el desarrollo cognitivo a través de una
buena educación sensorial- 
 Favorecer los aprendizajes básicos (lectura y
escritura) a partir de la educación de los sentidos





Mejorar la discriminación de estímulos
sensoriales mediante el tacto, la vista, el
oído, el gusto y el olfato.Desarrollar la capacidad para estructurar
la información recibida a través de...