Educación Superior En Colombia E Implementación De Tunning En Latinoamérica

 Educación Superior en Colombia e implementación de Tunning en Latinoamérica
Los textos referidos básicamente nos informan acerca de la situación que se está desarrollando alrededor de la Educaciónsuperior en nuestra país lo que se encuentra protagonizado por el El Consejo Nacional de Educación Superior (CESU) , el máximo órgano asesor del Gobierno en educación superior, el que cual nacedebido a la necesidad de mejorar la calidad de la educación y pretende que todos los estudiantes, independientemente de su procedencia, situación social, económica y cultural, cuenten con oportunidadespara adquirir conocimientos y desarrollar competencias , dicho sistema presenta una serie de objetivos y propuestas a los que se quiere llegar para tener una educación más sólida. Entre estasproyecciones toma lugar un hecho muy importante y es que  la educación superior sea un verdadero derecho de todo grupo poblacional, que se brinde a todos los estudiantes con calidad desde preescolar hastala universidad sin dejar a un lado, el valioso papel que debe tomar la investigación en todos los aspectos educativos, mediante el establecimiento y financiamiento de laboratorios estatales y centrosde investigación fomentando la interacción en este campo. La sostenibilidad es un factor clave de política pública, ya que los recursos se deben orientar a que más colombianos tengan la oportunidadde acceso al conocimiento, a la ciencia, a la tecnología y a la cultura, mediante el sistema de educación superior de calidad.
Ahora bien, abordando todo lo que respecta al Sistema educativocolombiano, y destacando la importancia de la educación, este sistema en nuestro país se ha divido en ciertas etapas que pretenden acompañar al individuo por un largo tramo de su vida para formarlo como unciudadano integral, entré las cuales tenemos los siguientes niveles: la educación inicial, la educación preescolar, la educación básica (primaria cinco grados y secundaria cuatro grados), la...