Educación superior a futuro

Páginas: 10 (2468 palabras) Publicado: 4 de abril de 2011
Introducción
En el ensayo que continuación se presenta, podremos ver como los jóvenes de ahora nos imaginamos “la educación superior a futuro”, esto partiendo de los conocimientos, herramientas teóricas y prácticas ya realizadas y aprendidas. Así mismo una serie de propuestas a los retos que se enfrenta el sistema educativo.
Se dará a conocer la importancia que tiene ahora y que espero tengamás adelante, las aportaciones gubernamentales a las instituciones públicas, esto sin dejar atrás que los organismos también influyen en la educación superior. Con ello se hablara del crecimiento que años tras años ha tenido el numero de matriculas de las universidades públicas, así se ha visto un proliferación en las universidades particulares.
Se abordaran las estrategias políticas queimplementadas de la educación superior. Así como una serie de propuestas de programas educativos estos con un objetivo muy claro, para que estos puedan favorecer la calidad y la equidad educativa.
Se crearan propuestas dirigidas al gobierno para mejores ayudas de sociales y recursos para las personas de zonas marginadas y de escasos recursos, para que puedan tener una mejor calidad de vida y de educación.“LA EDUCACION SUPERIOR A FUTURO”

El principio de subsidiaridad en la política educativa indica la acción del Estado por la cual socorre o suple la iniciativa privada docente. Este garantiza la libertad educativa, por que respeta el acierto de de la iniciativa privada. El estado no tiene derecho a anteponer su política. La subsidiaridad no resta al estado el derecho que tiene decoordinar y garantizar la educación.
Detrás de los avances del país en la ampliación de la matricula de educación superior ésta un gran esfuerzo nacional para la asignación de recursos crecientes tanto a este nivel educativo como a la educación básica.
-.Como ya todos sabemos, el gobierno es el encargado del subsidio de los estudiantes, es decir, aporta sin duda una gran cantidad de dinero alas instituciones educativas como apoyo a los estudiantes y mejores oportunidades. Para el gobierno le es de mucha importancia el saber sobre el costo que se dará por estudiante, ya que con esta información se precisan más proyectos tales como: infraestructura escolar, aulas, instalaciones, pagos a dicentes, personal de servicio entre otras actividades educativas.
-.Creo que es importante estaaportación gubernamental, ya que muchas veces jóvenes estudiantes no pueden pagar una cuota elevada a las instituciones por falta de empleo, carecen de muchas cosas. Lo que creo que se debe de hacer es seguir apoyando a los jóvenes estudiantes, pero no hacer a un lado a los jóvenes de bajos recursos que no tienen ninguna posibilidad de estudios, es decir, en aquellos lugares rurales, que se tienehambre de aprender creo que el gobierno debería de poner más atención en ello, ya que todas estas personas son el futuro de un mejor o bien peor país.
-.Esto hablando de la educación, pero como vemos aun en la actualidad existe mucha pobreza tanto en el mundo como en todo el país, se hace una llamado a las autoridades que corresponda para que la obtención de este tipo de ayuda no se deje atrás sino, que tengan más cuidado con estas personas, así como en servicios de salud, y las aportaciones múltiples del gobierno.
-.Se estima que en un futuro que el gobierno tendrá resuelto si no todo por lo menos la mayoría de las actividades inconclusas que hoy en día afectan mucho a la sociedad, esto es, incremento de escuelas en zonas rurales y marginadas, dando una mejor educación a los jóvenesestudiantes, con mejores oportunidades de trabajo.
-.Esto base a proyectos y actividades creadas con mejor eficacia para tener un país mejor, más seguro y mejor capacitado.
A partir de la posguerra los organismos internacionales adquieren fuerte relevancia en la discusión mundial sobre las políticas económicas y sociales. En el ámbito educativo, el tema de las agencias internacionales permite...
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