Educación



LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN COMPARADA

Unidad 1: LOS CUATRO MODELOS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS
Actividad Integradora
Actividad sin definir
















RESEÑA DELO EXPUESTO
(Paso a paso de lo ocurrido)
Se reúnen posteriormente un par de amigos y familiares a los cuales les expuse el tema “las revoluciones educativas”.
Antes de iniciar estaban muydispuestos por escuchar el tema que su servidora les presentaría, me prepare con unas cartulinas muy llamativas escritas con mensajes de lo más importante a tratar, plumones y unas hojas de ejercicios querealizarían al final de la plática como su propia conclusión, (evidencias anexas al final), uno de los más jóvenes estudio un grado profesionista el otro participante está estudiando actualmente elbachillerato y las otras dos personas mayores entre 40 y 50 años solamente terminaron el grado básico en la educación, el lugar donde prepare la exposición fue en la casa de unos familiares ya queprimeramente visualice donde se sentirían más cómodos, se les ofreció un “coffee break” antes de iniciar la exposición para que entraran mas en confianza y que su interés aumentara, tomaron asiento, paraesto se sentaron en un sofá muy cómodo que los familiares me proporcionaron y así comenzar con mi exposición.
Cuando iba iniciando a exponer una pequeñita distrajo mi concentración y la de losparticipantes por lo que le comente a mi esposo me apoyara para distraer su atención poniéndole una película en el cuarto siguiente y les preparara unas palomitas para que no distrajeran la atención de losdemás.
Ahora sí, ya con todo listo, presente mi tema, (me apoye de la pared y unos pedazos de cinta adhesiva) al ver el tema, la cara que hicieron los participantes de primera reacción fue deasombro ya que no se imaginaban que les expondría, les pregunte porque su reacción que si no era lo que esperaban por lo cual me respondieron que pensaron con anterioridad que el tema seria sobre la...