educación


Titulo: Lenguaje

Autor/fuente : http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje


Se llama lenguaje  a cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso yciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales y distintos tipos de lenguaje, uno de ellos es el lenguaje humano el cual se basa en la capacidad de losseres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Laconducta lingüística en los humanos no es de tipo instintivo sino que debe ser adquirido por contacto con otros seres humanos. La estructura de las lenguas naturales, que son el resultado concreto dela capacidad humana de desarrollar lenguaje, permite de comunicar ideas y emociones por medio de un sistema de sonidos articulados, de trazos escritos y/o de signos convencionales, por medio de loscuales se hace posible la relación y el entendimiento entre individuos. El lenguaje humano permite la expresión del pensamiento y de exteriorización de los deseos y afectos.

Los niños al entraral aula de jardín ya se comunican, por lo que la educadora debe elaborar un diagnostico inicial aplicando actividades que le permita conocer las competencias que tienen desarrolladas todos y cadauno de ellos, lo que le permitirá conocer también el contexto donde se desarrollan











Titulo: Sociedad

Autor/fuente : http://es.wikipedia.org/wiki/Lenguaje


Es unconcepto polisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos como entre algunos animales .En ambos casos, la relación que se establece entrelos individuos supera la mera transmisión genética e implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional...